中小学体育场馆开放对学校体育发展的影响研究

发布时间：2017-04-07 17:12

  本文关键词：中小学体育场馆开放对学校体育发展的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 为了研究中小学体育场馆开放对学校体育发展的影响,本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,通过对部分开放试点学校现状进行实地调研,全国学校体育场馆开放试点学校总体情况是:(1)开放试点学校75%以上的体育场馆已经开放,大多数学校是免费开放,在有偿开放的学校中,有偿开放盈利最多排名前四位的是球类项目;(2)开放带来对学校体育发展的良好外部环境,加强了社区与学校的互动,社区为学校体育更好的发展提供更多的支持和帮助;政府组织为学校体育发展提供多方面的支持与服务。(3)开放后学校的体育内部发展也产生了一定的影响,主要表现在学校体育发展经费明显增加、学校体育场馆设施数量增加,使用率得到提高,同时也造成学校体育场馆设施损坏严重,开放后增加校园不安全因素,各地都根据实际情况采取多样化管理模式。(4)学校体育场馆对外开放对学校师生和校园体育文化都产生了一定的影响。学校体育场馆开放后,大多数体育教师认为学校体育锻炼氛围变得更好;学校开展课外体育活动的次数增多,本校课外体育活动内容变得更丰富;提高了学生参与课外体育活动积极性。在体育宣传方面,各试点学校均采用了不同的方式方法对体育进行宣传,促使学生体育知识方面变得更丰富。 为了利用中小学学习体育场地对外更好地促进学校体育发展,本文提出(:1)利用开放带来对学校体育发展的良好外部环境,大力发展学校体育;(2)利用政府扶持政策,发展学校体育;(3)通过开放带来对学校体育的校内影响发展学校体育;(4)充分发挥体育教师和社会指导员的作用(5)以开放为契机,多开展丰富多才的课外活动;(6)以开放促进校园体育文化建设。 为了更好地加强全国中小学校体育场馆对外开放工作,建议政府:(1)加大学校体育场馆向社会公众开放的立法工作;(2)加大对开放试点学校的经费投入,建立稳定、充足、长久的经费保障机制;(3)政府应进一步发挥主导作用,并应注意多部门之间的协调;(4)政府应加大对民众的宣传教育工作。
【关键词】：中小学 学校体育场馆 开放 试点
【学位授予单位】：首都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G633.96
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 1 前言8-17
• 1.1 选题依据8-9
• 1.1.1 理论依据8
• 1.1.2 现实依据8-9
• 1.1.3 政策依据9
• 1.2 研究目的、意义9-10
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意义9-10
• 1.3 研究任务10
• 1.4 文献综述10-17
• 1.4.1 体育场馆的概念界定10
• 1.4.2 学校体育、社区体育、学区体育的内涵及其内在联系研究10-11
• 1.4.3 国内外学校体育场馆开放研究概况11-17
• 2 研究对象与研究方法17-21
• 2.1 研究对象17
• 2.2 研究方法17-21
• 2.2.1 文献资料法17-18
• 2.2.2 问卷调查法18-21
• 2.2.3 访谈法21
• 2.2.4 数理统计法21
• 2.2.5 逻辑分析法21
• 3 研究结果与分析21-43
• 3.1 我国（2006 年）首批国家试点开放学校基本情况21-24
• 3.1.1 调研试点学校体育场馆开放程度22-23
• 3.1.2 调研试点学校体育场馆开放项目23-24
• 3.1.3 调研试点学校开放的时间24
• 3.2 学校场馆开放带来对学校体育发展的良好外部环境影响24-28
• 3.2.1 构建和谐社区、加强社区与学校的联系24-25
• 3.2.2 政府为学校提供的支持与服务25-28
• 3.3 开放带来对学校体育发展的校内影响28-36
• 3.3.1 开放试点学校领导的态度28
• 3.3.2 学校体育场地开放对学校体育经费的影响28-30
• 3.3.3 学校体育场馆开放对学校体育场地器材的影响30-31
• 3.3.4 学校体育场馆开放对学校体育管理的影响31-34
• 3.3.5 对校园安全的影响34-35
• 3.3.6 学校体育场馆开放对体育教学的影响35-36
• 3.4 开放带来对校内师生的影响36-39
• 3.4.1 学校体育场馆开放对体育教师的影响36-37
• 3.4.2 学校体育场馆开放对学生的影响37-39
• 3.5 学校体育场馆开放对校园体育文化的影响39-41
• 3.5.1 对中小学体育锻炼氛围的影响39-40
• 3.5.2 学校体育场馆开放对学校体育宣传的影响40
• 3.5.3 对中小学生体育知识的影响40-41
• 3.6 利用开放加强学校体育工作的对策41-43
• 3.6.1 利用开放带来对学校体育发展的良好外部环境，，大力发展学校体育41
• 3.6.2 利用政府扶持政策，大力发展学校体育41
• 3.6.3 通过开放带来对学校体育发展的校内影响发展学校体育41-42
• 3.6.4 充分发挥体育教师和社会体育指导员的作用42
• 3.6.5 以开放为契机，多开展丰富多采的课外体育活动42
• 3.6.6 以开放促进校园体育文化建设42-43
• 4 结论与建议43-45
• 4.1 结论43-44
• 4.2 建议44-45
• 4.2.1 加大学校体育场馆向社会公众开放的立法工作44
• 4.2.2 加大对开放试点学校的经费投入，建立稳定、充足、长久的经费保障机制44
• 4.2.3 政府应进一步发挥主导作用，并应注意多部门之间的协调44
• 4.2.4 政府应加大对民众的宣传教育工作44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47-48
• 附件48-66

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李峰;刘璐;;黄冈市中小学体育场馆设施对外开放的现状调查与分析[J];运动;2011年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 肖江兵;对广西高校体育场馆向社会开放可行性的研究[D];广西师范大学;2010年

2 孙军;西安市中学篮球场馆资源的利用与开发研究[D];西安体育学院;2010年

3 高洪洋;长春市高中“阳光体育运动”开展现状与对策研究[D];吉林体育学院;2011年

4 王力;北京市城区中小学体育场馆开放问题研究[D];北京体育大学;2012年

  本文关键词：中小学体育场馆开放对学校体育发展的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：290920