上海师大学术型体育硕士研究生培养现状与对策研究

发布时间：2020-12-22 00:48

　　随着我国经济社会的快速发展,各行各业对高素质人才的需求不断增加,使得研究生教育面临重大的机遇和挑战。研究生的规模逐年扩大,国家对研究生的培养质量也愈加重视,在《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中指出要全面提升研究生教育水平和学位授予质量,加快从研究生教育大国向研究生教育强国迈进,并采取学位点评估等措施对研究生的培养进行监督。上海师范大学对研究生的培养也十分重视,并于近两年进行了研究生学位点合格评估,体育学一级学科硕士学位授权点亦参与其中。所以,很有必要以此次评估为契机,全面了解上海师大学术型体育硕士研究生的培养现状,找出存在问题并提出发展对策,为上海师大及同等类型院校更高质量地培养学术型体育硕士研究生提供帮助与借鉴。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,从培养目标、培养的基本条件、培养过程三个方面对上海师大2014级、2015级学术型体育硕士研究生的培养现状进行调查,在掌握第一手资料的基础上,分析了其培养的影响因素。最后得出的结论为:1.上海师大学术型体育硕士研究生及导师对培养目标的了解程度较高且认为培养目标要注重科研能力培养,培养目标所包含的各方面内容较为全面... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
2 文献综述
    2.1 国外文献综述
    2.2 国内文献综述
        2.2.1 体育硕士研究生培养现状的相关研究
        2.2.2 体育硕士研究生课程设置的相关研究
        2.2.3 体育硕士研究生培养质量的相关研究
        2.2.4 体育硕士研究生培养方案的相关研究
        2.2.5 体育硕士研究生培养模式的相关研究
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 问卷调查法
        3.2.3 访谈法
        3.2.4 数理统计法
4 结果与分析
    4.1 上海师大学术型体育硕士研究生培养现状
        4.1.1 培养目标
        4.1.2 基本条件
        4.1.3 培养过程
    4.2 上海师大学术型体育硕士研究生培养的影响因素
        4.2.1 导师因子
        4.2.2 课程因子
        4.2.3 科研学术因子
        4.2.4 个人因子
        4.2.5 招生因子
        4.2.6 环境因子
    4.3 上海师大学术型体育硕士研究生培养的相关对策
        4.3.1 完善培养目标,凝练培养方向
        4.3.2 加强师资队伍,改进导师指导
        4.3.3 完善课程设置,丰富授课形式
        4.3.4 丰富学术活动,制定激励机制
        4.3.5 做好全面规划,注重专业积累
        4.3.6 改进复试方法,提高生源质量
        4.3.7 完善硬件设施,营造良好氛围
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于体育院校研究生培养质量的思考[J]. 倪天茹,周永华.  当代体育科技. 2016(30)
[2]国外高校体育专业硕士研究生培养模式研究——以英国拉夫堡大学为例[J]. 赵金岭,张淑香.  体育科技文献通报. 2016(10)
[3]我国体育教育训练学篮球方向硕士研究生课程内容设置研究[J]. 刘义峰,赵赟昀,关辉,赵宏炟,王相博.  哈尔滨体育学院学报. 2016(03)
[4]普通高校体育学硕士研究生教育质量评价指标体系研究[J]. 李国.  中国学校体育(高等教育). 2016(05)
[5]学科交叉背景下我国体育学硕士研究生课程设置研究[J]. 周志凯,罗军委.  当代体育科技. 2015(32)
[6]黑龙江省体育专业硕士研究生实践、创新能力培养现状与对策研究[J]. 王学如,吴晓曦,祝威,董一凤,黄琦,于福慧,高一,许睿博.  哈尔滨体育学院学报. 2015(06)
[7]体育学硕士研究生教育质量评价指标体系的研究[J]. 王旭,王历文.  当代体育科技. 2015(28)
[8]体育学研究生课堂教学质量评价模式现状及作用研究[J]. 王祥至.  当代体育科技. 2015(17)
[9]我国体育教育训练学硕士研究生培养方案的再构建[J]. 杜春华,于洋,何志海,赵宏炟,张庆庆,王相博,姜璐璐,刘达.  哈尔滨体育学院学报. 2014(04)
[10]全日制体育硕士招生复试存在的问题及对策研究[J]. 杨丽丽.  体育科技文献通报. 2014(06)

硕士论文
[1]我国全日制体育学“学术学位”硕士研究生培养模式研究[D]. 欧亚.湖南师范大学 2016
[2]江苏省高校体育专业研究生课程设置与就业竞争力提升研究[D]. 周敏.中国矿业大学 2015
[3]基于供求关系视角的体育学硕士研究生培养方案研究[D]. 左飞龙.苏州大学 2015
[4]高校民族传统体育专业硕士研究生人才培养模式的研究[D]. 张岩.南京体育学院 2013
[5]民族传统体育学硕士研究生培养模式之研究[D]. 李园园.武汉体育学院 2013
[6]全日制体育硕士专业学位研究生培养模式研究[D]. 樊婷.广州大学 2013
[7]山东省体育学硕士研究生教育现状研究[D]. 张振.中国石油大学（华东） 2013
[8]福建省体育学硕士研究生培养现状与调查分析[D]. 谢树江.集美大学 2013
[9]河南省体育教育训练学硕士研究生培养状况的研究[D]. 张静莉.河南大学 2012
[10]江苏省普通高校体育教育训练学硕士研究生培养现状的调查[D]. 刘盼盼.苏州大学 2012



本文编号：2930825