小篮球运动推广对我国篮球后备人才培养的影响研究
发布时间:2021-01-04 21:36
2017年11月20日,小篮球联赛启动仪式在北京张家湾镇中心小学举行,同时发布了由中国篮协审定的《小篮球规则》,意味着这项尘封57年的“小篮球计划”重新起航。为了拓宽中国篮球后备人才的选拔渠道,中国篮协启动“小篮球”运动,以姚明为首的新一届中国篮协再次将发展小篮球提上日程,并要求将小篮球的推广工作列入与国家队、CBA联赛建设改革同样重要的序列。这为推动小篮球发展,改变我国篮球人才培养体制创造了难得的契机。近年来世界篮球水平高速发展我国篮球事业的改革进程也随之不断深入,国内篮球市场展现出了蓬勃的生命力。但在国际赛场上我国却难以取得令人满意的成绩,甚至在2014年仁川亚运会上中国男篮历史性的跌出前三仅取得第五名,问题的原因值得我们深思。对比篮球发达国家的人才培养体系,不难发现一个尖锐的问题摆在我们的面前,那就是中国篮球后备人才的严重匮乏。针对于传统人才培养模式的短板小篮球运动设置了专门的硬件器材设施,修订的了比赛规则,更加符合适龄儿童、青少年身体、心里、智力、情感多方面发展的需求,小篮球运动的推广将有效解决篮球训练比赛平台匮乏、篮球后备人才选材途径单一、选材质量不高等不良现状。在查阅大量文...
【文章来源】:广州体育学院广东省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
篮架由篮圈和篮网构成:每个球篮要符合规格如图3
小篮球运动推广对我国篮球后备人才培养的影响研究通过回收得来 66 份教练员问卷显示有 46 名教练员认为再目前阶段,小篮球场地设施数量无法满足他们的训练需求;12 名教练员表示他们所属的地区的园、训练营都没有标准的小篮球场地、篮架,直到现在他们仍在成人篮球场或地摆放简易的篮筐进行训练;仅有 14 名教练员表示他们训练场所有标准的小球场地、小篮架以及小篮球用球,他们相对集中来自广州、东莞、深圳等地些城市篮球基础分为相对浓厚的地区或经济相对发达地区,见图 4。
图 7数据获得结论,参赛男生数量远大于参赛女生数量球员数量最多。继而通过对教练员、参赛运动员、家分家长、学生存在固有观念,对体育项目的性别区分学习篮球像项目。龄段球员接触小篮球运动时间短,多数尚未掌握篮以参赛的球员数量较少。
【参考文献】:
期刊论文
[1]小篮球校本课程的开发与应用[J]. 宋占军,黄洁,李浩,陈琪. 体育教学. 2016(02)
[2]小篮球活动——幼儿园体育游戏的精髓[J]. 陈丽. 学周刊. 2015(24)
[3]谈谈幼儿小篮球活动的组织与指导要领[J]. 黄丽娟. 教育导刊(下半月). 2014(07)
[4]小篮球运动对4~5岁儿童协调能力的影响[J]. 谭蕾,冯振杰. 学前教育研究. 2013(09)
[5]小篮球运动特质化发展的实践研究——以金坛市河头小学为例[J]. 史叶军. 运动. 2012(23)
[6]对我国推进小篮球发展的探讨[J]. 李增艳. 科学大众(科学教育). 2012(08)
[7]浅析小篮球运动的适宜开展模式[J]. 林定荣,诸海明. 运动. 2010(06)
[8]对我国篮球后备力量培养体制的探讨[J]. 林永捷. 漳州师范学院学报(自然科学版). 2009(02)
[9]影响中美青少年参与篮球运动兴趣主要因素的比较研究[J]. 江波. 大众文艺(理论). 2009(06)
[10]浅谈我国篮球后备人才培养的现状[J]. 林友良. 科教文汇(上旬刊). 2009(03)
博士论文
[1]中国竞技篮球后备人才培养运行机制研究[D]. 唐建倦.北京体育大学 2007
硕士论文
[1]小篮球游戏提高4-6岁幼儿灵敏与协调能力教学实验研究[D]. 李孟宁.广州体育学院 2015
[2]小篮球教学对鄱阳县城镇小学生运动参与的影响研究[D]. 刘波.江西师范大学 2014
本文编号:2957411
【文章来源】:广州体育学院广东省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
篮架由篮圈和篮网构成:每个球篮要符合规格如图3
小篮球运动推广对我国篮球后备人才培养的影响研究通过回收得来 66 份教练员问卷显示有 46 名教练员认为再目前阶段,小篮球场地设施数量无法满足他们的训练需求;12 名教练员表示他们所属的地区的园、训练营都没有标准的小篮球场地、篮架,直到现在他们仍在成人篮球场或地摆放简易的篮筐进行训练;仅有 14 名教练员表示他们训练场所有标准的小球场地、小篮架以及小篮球用球,他们相对集中来自广州、东莞、深圳等地些城市篮球基础分为相对浓厚的地区或经济相对发达地区,见图 4。
图 7数据获得结论,参赛男生数量远大于参赛女生数量球员数量最多。继而通过对教练员、参赛运动员、家分家长、学生存在固有观念,对体育项目的性别区分学习篮球像项目。龄段球员接触小篮球运动时间短,多数尚未掌握篮以参赛的球员数量较少。
【参考文献】:
期刊论文
[1]小篮球校本课程的开发与应用[J]. 宋占军,黄洁,李浩,陈琪. 体育教学. 2016(02)
[2]小篮球活动——幼儿园体育游戏的精髓[J]. 陈丽. 学周刊. 2015(24)
[3]谈谈幼儿小篮球活动的组织与指导要领[J]. 黄丽娟. 教育导刊(下半月). 2014(07)
[4]小篮球运动对4~5岁儿童协调能力的影响[J]. 谭蕾,冯振杰. 学前教育研究. 2013(09)
[5]小篮球运动特质化发展的实践研究——以金坛市河头小学为例[J]. 史叶军. 运动. 2012(23)
[6]对我国推进小篮球发展的探讨[J]. 李增艳. 科学大众(科学教育). 2012(08)
[7]浅析小篮球运动的适宜开展模式[J]. 林定荣,诸海明. 运动. 2010(06)
[8]对我国篮球后备力量培养体制的探讨[J]. 林永捷. 漳州师范学院学报(自然科学版). 2009(02)
[9]影响中美青少年参与篮球运动兴趣主要因素的比较研究[J]. 江波. 大众文艺(理论). 2009(06)
[10]浅谈我国篮球后备人才培养的现状[J]. 林友良. 科教文汇(上旬刊). 2009(03)
博士论文
[1]中国竞技篮球后备人才培养运行机制研究[D]. 唐建倦.北京体育大学 2007
硕士论文
[1]小篮球游戏提高4-6岁幼儿灵敏与协调能力教学实验研究[D]. 李孟宁.广州体育学院 2015
[2]小篮球教学对鄱阳县城镇小学生运动参与的影响研究[D]. 刘波.江西师范大学 2014
本文编号:2957411
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/2957411.html