贵阳市校园足球试点县(区)校园足球发展策略SWOT分析
发布时间:2021-02-27 00:23
足球运动国际影响力巨大,但是中国足球竞技水平与国际足球强国还有一定差距,提升中国足球竞技水平、发展中国足球后备力量迫在眉睫。青少年是国家栋梁、未来主力军,体质健康有待进一步改善。鉴于以上情况,2009年校园足球应运而生。且在2014年,为了推进校园足球进一步普及和提高,教育部开展校园足球试点县(区)的遴选,树立校园足球教学工作先进典型。贵阳市是贵州省省会城市,发展贵阳市校园足球试点县(区)的校园足球,对推动全省校园足球的发展起到示范引领的作用。研究运用文献资料法、问卷调查法、SWOT分析法等研究方法,对贵阳市试点县(区)观山湖区、云岩区的校园足球活动开展情况进行调研,对足球教师、学校学生等进行调查,找出影响贵阳市校园足球试点县(区)的校园足球发展的优势、劣势、机遇和威胁四个维度、若干个因素,深入了解试点县(区)校园足球活动开展状况:1.试点县(区)校园足球发展优势:运用足球运动自身优势,普及校园足球,发展资金的保障下,学校以购买服务形式开展课余训练,培养后备人才,树立学校品牌。2.试点县(区)校园足球发展劣势:校园足球处于发展阶段,凸显出场地匮乏、缺乏持续稳定的优质赛事平台、足球教师匮...
【文章来源】:贵州师范大学贵州省
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的与意义
1.3 文献综述
1.3.1 全国青少年校园足球活动概况
1.3.2 国外校园足球发展研究综述
1.3.2.1 德国校园足球
1.3.2.2 英国校园足球
1.3.2.3 阿根廷校园足球
1.3.2.4 巴西校园足球
1.3.2.5 韩国校园足球
1.3.2.6 日本校园足球
1.3.3 国内校园足球发展研究综述
1.3.3.1 校园足球的目标
1.3.3.2 校园足球文化建设
1.3.3.3 校园足球后备人才培养
1.3.3.4 师资培养
1.3.3.5 校园足球活动经费
1.3.3.6 校园足球竞赛体系建设
1.3.3.7 试点县(区)校园足球先试先行研究综述
1.3.4 贵州省校园足球发展研究综述
1.3.5 校园足球发展策略应用SWOT分析的研究现状
1.4 概念界定
1.4.1 校园足球
1.4.2 校园足球试点县(区)
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.2.1 问卷调查对象
2.2.2.2 问卷的设计
2.2.2.3 问卷效度检验
2.2.2.4 问卷发放与回收
2.2.2.4.1 问卷发放情况
2.2.2.4.2 问卷回收情况
2.2.3 专家访谈法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 SWOT分析法
2.2.5.1 各因素分析
2.2.5.2 建构矩阵
3 结果与分析
3.1 问卷调查表中SWOT各因素的选取
3.2 .校园足球发展策略的SWOT分析
3.2.1 校园足球发展的SWOT因素筛选及排列
3.2.2 优势因素分析
3.2.2.1 学校自身发展
3.2.2.2 学校购买服务开展课余训练
3.2.2.3 足球运动自身优势
3.2.2.4 发展资金保障
3.2.3 劣势因素分析
3.2.3.1 场地匮乏
3.2.3.2 足球教师匮乏或水平参差不齐
3.2.3.2.1 足球教师性别、年龄
3.2.3.2.2 足球教师的学历、专项、教练等级证
3.2.3.3 缺乏持续稳定的优质赛事平台
3.2.3.4 体育保险行业发展缓慢,对保险的认识较低
3.2.4 机遇因素分析
3.2.4.1 国家对校园足球工作的高度重视
3.2.4.2 教体融合机制的发展
3.2.4.3 足球特长生升学
3.2.4.4 志愿服务意识提升
3.2.5 威胁因素分析
3.2.5.1 校园足球的定位偏差
3.2.5.1.1 学校领导对校园足球的认识
3.2.5.1.2 足球教师对校园足球的认识
3.2.5.1.3 学生对足球运动的认识
3.2.5.2 校园足球优秀苗子成长通道有待完善
3.2.5.3 校园足球文化建设缺乏
3.2.5.4 校园足球课认识不够充分
3.2.5.4.1 足球课基本情况分析
3.2.5.4.2 足球教师对校园足球课认识
3.2.5.4.3 学生对足球课的认识
3.3 建构SWOT矩阵
3.4 贵州省校园足球试点县(区)校园足球发展SWOT分析
3.4.1 SWOT矩阵对策构造
3.4.2 SO(优势+机遇)策略:发挥优势,抓住机遇
3.4.3 ST(优势+威胁)策略:发挥优势,化解威胁
3.4.4 WO(劣势+机遇)策略:抓住机遇,克服劣势
3.4.5 WT(劣势+威胁)策略:克服劣势,化解威胁
3.5 SWOT分析中可能存在的不足
4 结论
参考文献
致谢
附录1
附录2
附录3
附录4
本文编号:3053392
【文章来源】:贵州师范大学贵州省
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的与意义
1.3 文献综述
1.3.1 全国青少年校园足球活动概况
1.3.2 国外校园足球发展研究综述
1.3.2.1 德国校园足球
1.3.2.2 英国校园足球
1.3.2.3 阿根廷校园足球
1.3.2.4 巴西校园足球
1.3.2.5 韩国校园足球
1.3.2.6 日本校园足球
1.3.3 国内校园足球发展研究综述
1.3.3.1 校园足球的目标
1.3.3.2 校园足球文化建设
1.3.3.3 校园足球后备人才培养
1.3.3.4 师资培养
1.3.3.5 校园足球活动经费
1.3.3.6 校园足球竞赛体系建设
1.3.3.7 试点县(区)校园足球先试先行研究综述
1.3.4 贵州省校园足球发展研究综述
1.3.5 校园足球发展策略应用SWOT分析的研究现状
1.4 概念界定
1.4.1 校园足球
1.4.2 校园足球试点县(区)
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.2.1 问卷调查对象
2.2.2.2 问卷的设计
2.2.2.3 问卷效度检验
2.2.2.4 问卷发放与回收
2.2.2.4.1 问卷发放情况
2.2.2.4.2 问卷回收情况
2.2.3 专家访谈法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 SWOT分析法
2.2.5.1 各因素分析
2.2.5.2 建构矩阵
3 结果与分析
3.1 问卷调查表中SWOT各因素的选取
3.2 .校园足球发展策略的SWOT分析
3.2.1 校园足球发展的SWOT因素筛选及排列
3.2.2 优势因素分析
3.2.2.1 学校自身发展
3.2.2.2 学校购买服务开展课余训练
3.2.2.3 足球运动自身优势
3.2.2.4 发展资金保障
3.2.3 劣势因素分析
3.2.3.1 场地匮乏
3.2.3.2 足球教师匮乏或水平参差不齐
3.2.3.2.1 足球教师性别、年龄
3.2.3.2.2 足球教师的学历、专项、教练等级证
3.2.3.3 缺乏持续稳定的优质赛事平台
3.2.3.4 体育保险行业发展缓慢,对保险的认识较低
3.2.4 机遇因素分析
3.2.4.1 国家对校园足球工作的高度重视
3.2.4.2 教体融合机制的发展
3.2.4.3 足球特长生升学
3.2.4.4 志愿服务意识提升
3.2.5 威胁因素分析
3.2.5.1 校园足球的定位偏差
3.2.5.1.1 学校领导对校园足球的认识
3.2.5.1.2 足球教师对校园足球的认识
3.2.5.1.3 学生对足球运动的认识
3.2.5.2 校园足球优秀苗子成长通道有待完善
3.2.5.3 校园足球文化建设缺乏
3.2.5.4 校园足球课认识不够充分
3.2.5.4.1 足球课基本情况分析
3.2.5.4.2 足球教师对校园足球课认识
3.2.5.4.3 学生对足球课的认识
3.3 建构SWOT矩阵
3.4 贵州省校园足球试点县(区)校园足球发展SWOT分析
3.4.1 SWOT矩阵对策构造
3.4.2 SO(优势+机遇)策略:发挥优势,抓住机遇
3.4.3 ST(优势+威胁)策略:发挥优势,化解威胁
3.4.4 WO(劣势+机遇)策略:抓住机遇,克服劣势
3.4.5 WT(劣势+威胁)策略:克服劣势,化解威胁
3.5 SWOT分析中可能存在的不足
4 结论
参考文献
致谢
附录1
附录2
附录3
附录4
本文编号:3053392
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