我国特殊教育学校体育教育研究的回顾、反思与展望

发布时间：2021-04-01 15:29

　　运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对我国特殊教育学校体育教育的相关研究进行了梳理和总结。研究发现:关于特教学校体育教育的研究主要围绕残疾学生体育教育权利的法律保障、特教学校体育课程、特教学校体育教师培养与专业化、特教学校体育教育发展现状与对策这4个方面展开,现有的研究内容虽然取得了一定的成就,但也存在一些问题,如:重要研究对象被忽视,部分研究内容有待加深,研究方法不够丰富等。在后续的研究中应以学生为中心,拓宽研究视角,优化方法体系,开展跨学科分析,加强基础理论研究,重视应用型研究。 

【文章来源】：湖北体育科技. 2020,39(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究回顾
    1.1 研究对象
    1.2 研究主要内容与观点
        1.2.1 残疾学生体育教育权利法律保障的研究
        1.2.2 特教学校体育课程的研究
        1.2.3 特教学校体育教师培养与专业化的研究
        1.2.4 特教学校体育教育发展现状与对策的研究
2 对我国特教学校体育教育研究的反思
3 我国特教学校体育教育研究的未来展望
4 结语



本文编号：3113565