从日本体育“部活”的发展与实施反观我国学校体育教育

发布时间：2021-05-18 14:14

　　通过对日本课外体育活动重要形式体育"部活"发展历程的追溯、梳理和回顾,认识日本体育"部活"在新时期对日本体育立国的推进、生涯体育的实现及学校体育开展的作用和意义。在此基础上,对日本体育"部活"开展情况,结合中国实际进行调查和对比分析,指出了日本体育"部活"的实际价值及中、日所面临的不同问题。最后提出中国学校体育的发展需要相关政策的进一步支持,并保持连贯性和延续性,需要学校、家庭、社会和团体的配合和协作,并最终同终身体育、全民健身及国家利益联系起来。 

【文章来源】：体育科学. 2020,40(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
1 日本体育“部活”的发展历程及特征
    1.1 日本体育“部活”的发展历程
    1.2 日本体育“部活”的发展历程特征
2 新时期日本体育“部活”的价值和定位
    2.1 在日本体育立国推进中的作用
    2.2 对生涯体育实现的作用
    2.3 体育“部活”在日本学校的作用及意义
3 日本体育“部活”开展情况调查与分析
4 日本体育“部活”的实施特点及新时期面临的问题及发展思路
    4.1 日本体育“部活”开展及实施的特点
    4.2 日本体育“部活”的重新定位及转变
    4.3 指导教师的培养、引进及认定
    4.4 多种途径的相互协作和补充，共同促进“部活”校内、校外的全面发展
5 从日本体育“部活”反观我国学校体育教育的发展
    5.1 加强我国学校体育教育政策制定及执行的连贯性、针对性及落实力度，为课外体育活动提供坚实依据和保障
    5.2 继续提升体育的社会地位，加强学校内、外部共建协同，充分利用社会资源，将体育与民族及国家利益相联系，为课外体育教育搭建良好平台
    5.3 充分利用现有体育社会指导员培训体系，充实课外体育指导教师（者）的数量及素养，提升课外体育活动指导的专业性和科学性
    5.4 重视课外体育组织建设，将学校与社会需求、国家命运紧密联系起来
    5.5 重视大、中、小学校体育教育的延续性、衔接性，推动学生终身体育及国民体育意识的整体提升
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]改革开放40年我国青少年体质健康政策的回顾、反思与展望[J]. 陈长洲,王红英,项贤林,任书堂,赵亚杰.  体育科学. 2019(03)
[2]日本残疾人参与综合型地域体育俱乐部活动的研究及其对我国的启示[J]. 李波.  南京体育学院学报. 2018(03)



本文编号：3193935