使用健身类APP对上海市普通大学生课余体育锻炼行为的影响研究

发布时间：2021-05-26 15:16

　　健身类APP作为互联网时代辅助体育锻炼行为的工具,深受年轻群体的喜爱,普通大学生作为大学生群体的主力军,亦是健身类APP的主要用户之一。大学生课余体育锻炼行为是大学生体育生活的重要组成部分,所以健身类APP对普通大学生课余体育锻炼行为有无影响,有何种影响这一问题值得深究。本文通过问卷调查法对上海市6所高校541名普通大学生的课余体育锻炼行为情况和健身类APP的使用情况进行调查,后对对不同性别、年级、院校大学生的调查结果进行对比分析;利用所得数据分析健身类APP对上海市普通大学生课余体育锻炼行为的影响。研究结论如下:绝大多数上海市普通大学生都拥有课余体育锻炼行为,但开展的程度不深;不同性别、年级、院校的大学生在课余体育锻炼行为方面存在着显著差异,整体而言男性优于女性,低年级优于高年级,专科院校优于普本院校和重点院校。高达九成以上的上海市普通大学生都使用过健身类APP,但对健身类APP的了解不够全面,整体持续使用时间较短;不同年级、院校的普通大学生在健身类APP使用方面存在差异,高年级的大学生拥有较长的APP持续使用时间,而低年级的大学生拥有更频繁的使用次数,大四年级的大学生在使用健身类A... 

【文章来源】：上海体育学院上海市

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
        1.1.1 大学生身体素质问题不容小觑
        1.1.2 普通大学生养成课余体育锻炼行为习惯的重要性
        1.1.3 健身类APP成为大学生体育学习的重要工具
        1.1.4 大学生是健身类APP主要用户群体之一
        1.1.5 健身类APP对体育锻炼行为的多种影响
    1.2 研究的目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
2 文献综述
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 健身类APP
        2.1.2 普通大学生
        2.1.3 课余体育锻炼行为
    2.2 健身类APP的研究现状
        2.2.1 健身类APP自身发展的相关研究
        2.2.2 大学生对健身类APP使用状况的相关研究
        2.2.3 健身类APP对大学生课余体育锻炼行为的影响研究
    2.3 大学生课余体育锻炼行为的研究
        2.3.1 大学生课余体育锻炼开展现状研究
        2.3.2 大学生体育锻炼行为影响因素的研究
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 问卷调查法
        3.2.3 数理统计法
        3.2.4 逻辑分析法
4 研究结果与分析
    4.1 大学生课余体育锻炼行为开展现状分析
        4.1.1 上海市普通大学生课余体育锻炼的基本情况
        4.1.2 上海市普通大学生课余体育锻炼行为对比分析
    4.2 大学生使用健身类APP的现状分析
        4.2.1 大学生使用健身类APP的基本情况
        4.2.2 大学生使用健身类APP的对比分析
    4.3 健身类APP对大学生课余体育锻炼行为的影响
        4.3.1 有无使用健身类APP对大学生课余体育锻炼行为的影响分析
        4.3.2 持续使用健身类APP时间对大学生课余体育锻炼行为的影响分析
        4.3.3 单次使用健身类APP时长对大学生课余体育锻炼行为的影响分析
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]“全民健身”战略背景下运动健身类APP的对比分析[J]. 成康,曹卫华.  安徽体育科技. 2019(04)
[2]基于期望确认理论的运动APP持续使用模型构建[J]. 王若楠,柳亚奇,刘宇.  体育成人教育学刊. 2017(06)
[3]健康APP持续使用意愿研究——电子健康素养和确认度的影响[J]. 陈雪,黄国青.  科技和产业. 2017(09)
[4]移动互联网时代体育有氧健身类APP的发展现状[J]. 杨耀勇,任海龙.  武术研究. 2017(05)
[5]基于TAM的大学生移动健身App使用影响因素的实证研究[J]. 骆意.  首都体育学院学报. 2017(01)
[6]健身类APP在全民健身运动中的作用及发展趋势研究[J]. 刘璐.  科技展望. 2016(31)
[7]“互联网+体育”环境下大众健身类手机App软件应用研究[J]. 祝威.  黑龙江科技信息. 2016(29)
[8]我国跑步APP发展的现状及对策研究[J]. 王相飞,王真真,王婷.  体育成人教育学刊. 2016(05)
[9]运动类APP对普通高校学生体育习惯养成的促进作用[J]. 于冬晓,刘宗超.  四川体育科学. 2016(04)
[10]路跑热潮下跑步类APP应用现状与发展困境研究[J]. 李雪,冯晓丽,王琰.  辽宁体育科技. 2016(03)

博士论文
[1]运用跨理论模型对大学生体育锻炼行为改变的实证研究[D]. 尹博.华东师范大学 2007

硕士论文
[1]运动健身类APP对大学生运动动机运动行为、运动效果的影响研究[D]. 王梦帆.上海师范大学 2019
[2]体育运动类应用对健康行为的促进影响研究[D]. 李文君.吉林大学 2018
[3]“互联网+”背景下大学生体育参与现状研究[D]. 俞剑鸣.上海体育学院 2017
[4]体育运动类APP对大学生体育行为影响的研究[D]. 李楠.中北大学 2017
[5]健身类APP对大学生体育锻炼态度和行为的影响研究[D]. 王喜平.首都体育学院 2017
[6]运动APP对大学生静态生活影响的研究[D]. 董亚丽.长江大学 2017
[7]运动APP及其影响大学生体育锻炼行为及效果研究[D]. 刘玉腾.华中师范大学 2017
[8]石家庄市普通高校大学生体育锻炼态度与行为现状及对策研究[D]. 何茂林.河北师范大学 2016
[9]移动电商客户端用户继续使用意向的影响因素研究[D]. 李振丹.暨南大学 2015
[10]长春市普通高校女大学生参加体育锻炼现状及影响因素分析[D]. 许家骐.吉林体育学院 2015



本文编号：3206596