中国体育教学的文化反思

发布时间：2021-06-25 11:33

　　中国体育教育近些年受到广泛的重视,在体育教学过程中,改革力度不断加大,然而效果却不是很显著。本文借助文献资料,从文化的角度对体育教学改革过程中的各种影响因素进行深刻的讨论,总结出体育教学过程中与现阶段文化之间的各种各样关系,对在体育教学改革过程中文化所起到的各种作用进行描述,为推进我国体育教学改革增添更多的理论依据。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 体育教学制度缺失的文化批判
2 体育教学制度变革的文化制约
3 体育教学制度建设的文化理念完善
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学校体育教学现状及改革浅论[J]. 杜秀东,张悦华.  教学与管理. 2007(18)
[2]学校体育异化:原因及表现[J]. 南开.  教学与管理. 2007(18)
[3]学校体育学被弱化现象引发的思考[J]. 张晓义,毕海波.  体育学刊. 2007(02)

博士论文
[1]现代人的技术化生存处境及其批判[D]. 袁德公.东北师范大学 2019

硕士论文
[1]美国SPARK课程模式小学生体育课能量代谢特点及干预实验研究[D]. 牟善文.首都体育学院 2016



本文编号：3249138