福建省高校体育教育专业增设学前方向人才培养的可行性研究

发布时间：2021-06-25 13:28

　　本文采用文献资料法、数理统计法、综合分析法等,对福建省高校体育教育专业增设学前方向人才培养的可行性进行研究。结果表明:国家政策支持,彰显学前体育教师人才培养的必要性;省内各区域学前儿童和教职工逐年增加,亟需学前体育教师人才;高校体育教育专业拥有丰厚的教学优势,有利于学前体育教师人才的培养。同时,高校体育教育专业人才竞争激烈。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 数理统计法
        1.2.3 综合(系统)分析法
2 结果与分析
    2.1 国家政策支持,为体育教育专业增设学前方向人才培养提供依据
    2.2 福建省各区域学前教育亟需专业学前体育教师人才
    2.3 福建省高校体育教育专业开设学前方向人才培养条件
3 结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校开设学前体育教育专业的可行性研究[J]. 吴炼.  内江科技. 2011(10)
[2]我国学前体育教育现状及对策[J]. 熊斗斗.  牡丹江师范学院学报(自然科学版). 2007(02)

硕士论文
[1]滇西科技师范学院开设学前教育专业体育方向可行性及课程设置研究[D]. 李成均.北京体育大学 2016



本文编号：3249290