高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的思考
发布时间:2021-06-27 21:13
现代教育要求学生德智体美劳全面发展,所以提升学生身体素质,并且提高审美能力是学校发展的重中之重,高职院校学生在体育教学中渗透美育教育是时代发展的必然趋势,本文将分析影响高职院校学生在体育教学中渗透美育教育因素,从而有针对性地提出高职院校学生在体育教学中渗透美育教育的具体措施,促进高职院校学生全面均衡发展。
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 影响高职院校学生在体育教学中渗透美育教育因素
1.1 体育教学的语言美
1.2 示范动作的艺术美
1.3 组织教学的艺术美
2 高职院校学生在体育教学中渗透美育教育的具体措施
2.1 以学生为主,将体育与美育有机结合
2.2 教学体现体育教学固有特点
2.3 全面认识身体美、运动美与健康美
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈体育美育整合教学策略的研究[J]. 林龙飞. 新课程(小学). 2019(09)
[2]高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的研究[J]. 刘振江. 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报. 2006(04)
本文编号:3253617
【文章来源】:当代体育科技. 2020,10(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 影响高职院校学生在体育教学中渗透美育教育因素
1.1 体育教学的语言美
1.2 示范动作的艺术美
1.3 组织教学的艺术美
2 高职院校学生在体育教学中渗透美育教育的具体措施
2.1 以学生为主,将体育与美育有机结合
2.2 教学体现体育教学固有特点
2.3 全面认识身体美、运动美与健康美
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈体育美育整合教学策略的研究[J]. 林龙飞. 新课程(小学). 2019(09)
[2]高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的研究[J]. 刘振江. 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报. 2006(04)
本文编号:3253617
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