对全国体育教育专业学生基本功大赛方案优化设计的研究

发布时间：2021-07-27 03:33

　　本研究运用文献资料法、专家访谈法、特尔菲法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对全国体育教育专业学生基本功大赛方案进行研究,旨在优化设计更加科学合理的大赛方案。使全国体育教育专业学生基本功大赛的内容设置更加符合基层学校体育工作实际；使全国体育教育专业学生基本功大赛真正发挥对全国高校体育教育专业办学质量的检查和评估作用；发挥对全国高校体育教育专业建设与发展的引领作用；发挥提高体育师资培养质量的促进作用。经研究发现：全国体育教育专业学生基本功大赛知识竞赛方面的内容设置，与基层学校体育工作需求情况存在一定的错位；大赛内容设置中缺乏专业能力竞赛方面的内容；大赛运动技能竞赛方面的内容设置，与基层学校体育工作的需求情况存在一定的错位；大赛缺乏专业技能竞赛方面的内容；大赛运动技能竞赛主要以“运动成绩”作为评分的唯一标准，与基层学校体育工作的需求情况存在一定的错位。本研究根据基层学校体育工作需求情况，结合目前大赛现行方案，提出六点建议：1)在知识竞赛方面，适当增设体育教学实践、体育教学理论、多媒体课件等方面知识，减少运动解剖学和运动生理学方面的知识，删除或削减英语知识和计算机B windows版主要内... 

【文章来源】：沈阳体育学院辽宁省

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究意义
    1.2 研究任务
2 相关研究综述
    2.1 有关体育教育专业学生基本功大赛的研究
    2.2 有关体育教育专业人才培养目标的研究
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 专家访谈法
        3.2.3 特尔菲法
        3.2.4 问卷调查法
        3.2.5 数理统计法
    3.3 研究思路
4 结果与分析
    4.1 体育教育专业教师对现行基本功大赛竞赛方案评价分析
        4.1.1 现行的全国高校体育教育专业学生基本功大赛方案
        4.1.2 体育教育专业教师对现行基本功大赛基础理论知识竞赛内容的评价
        4.1.3 体育教育专业教师对现行基本功大赛运动技术技能竞赛内容的评价
    4.2 基于社会需求的全国基本功大赛方案优化的思路
        4.2.1 知识需求与基本功大赛方案优化
        4.2.2 能力需求情况与基本功大赛方案优化
        4.2.3 技术技能需求情况与基本功大赛方案优化
        4.2.4 中小学学校体育开展项目、内容与基本功大赛方案优化
        4.2.5 体育教育专业教师评价意见与基本功大赛方案优化
    4.3 基本功大赛方案优化设计的研究
        4.3.1 基本功大赛竞赛内容设置的优化设计
        4.3.2 基本功大赛竞赛项目分值比重的优化设计
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
致谢
作者简介
攻读学位期间的学术活动情况
附录
    附件 1
    附件 2



本文编号：3304987