“多元反馈教学法”在高校网球选项课中的实验研究 ——以衡阳师范学院为例

发布时间：2021-08-05 16:23

　　近年来网球运动蓬勃发展,各种比赛呈出不穷,给观众带来了一场又一场精彩的视觉盛宴。网球运动也因此被冠之以优雅、时尚、健康、快乐的美名。从而吸引着越来越多的人接触、学习这项运动。很多高校开设的网球选项课深受广大学生的喜欢。但,很多高校在进行网球教学时仍采用单一的“注入式”的传统教学法,实践表明,这种教学方法在已经满足不了学生更好的了解、学习网球这项运动的需求。因此,需要对教学方法进行创新。“多元反馈教学法”已被运用到很多学科的教学中,并取得了很好的教学成效。但,在网球选项课教学中运用的不多。因此,很有必要在网球选项课中引进这种成熟的教学方法。“多元反馈教学法”是运用系统论、信息论、控制论原理建立的一种教学方法,是师生双方在融洽、合作的气氛中,由教师引导学生进行系统的学习,以运用知识和发展能力为目标,突出教与学和学与学之间的信息交流和信息反馈的及时性,提高课堂教学质量的一种综合教学法。本文通过教学实验和多种研究方法对网球选项课中引进“多元反馈教学法”进行研究。得出以下结论:（1）“多元反馈教学法”应用于网球选项课教学中,通过教学实验及对比分析,发现实验组学生对网球技术（正手、反手、发球）的掌... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 选题依据
        1.1.1 时代需求
        1.1.2 高校网球选项课教学现状
        1.1.3 高校网球选项课教学改革的需要
    1.2 研究的目的
    1.3 研究的意义
        1.3.1 理论意义
        1.3.2 现实意义
2 文献综述
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 “反馈”的概念
        2.1.2 “多元反馈教学法”的概念
    2.2 国外有关反馈的研究
    2.3 国内有关教学反馈的研究
        2.3.1 关于多元反馈教学法理论及在其它学科方面的研究
        2.3.2 多元教学法在体育教学中的研究
    2.4 多元反馈教学的结构分析
        2.4.1 多元反馈教学法”的结构模式
        2.4.2 多元反馈教学的理论基础
        2.4.3 多元反馈的形式
        2.4.4 多元反馈教学的教学原则
3 研究对象与研究方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 访谈法
        3.2.3 问卷调查法
        3.2.4 数理统计法
        3.2.5 教学实验法
        3.2.6 录像分析法
4 多元反馈教学法在网球选项课中的实验研究与分析
    4.1 实验时间和地点
    4.2 实验对象与分组
    4.3 实验设计
        4.3.1 实验步骤
        4.3.2 实验中的教学基本程序
        4.3.3 实验中教学进度
        4.3.4 实验中教学方法对比
        4.3.5 测试指标
        4.3.6 实验控制
    4.4 网球技术评价标准
5 研究结果的分析与讨论
    5.1 教学实验前调查与测试的结果分析
        5.1.1 实验前实验组与对照组学生网球运动基础基本情况调查分析
        5.1.2 实验前实验组与对照组学生学习动机和学习兴趣调查结果与分析
        5.1.3 实验前对实验班和对照班学生身体形态、身体素质测试的结果与分析
    5.2 教学实验后调查与测试的结果分析
        5.2.1 实验后实验组与对照组技术达标测试结果分析
        5.2.2 实验组与对照组理论知识结果掌握结果分析
        5.2.3 实验后实验组与对照组在实验后学习动机和学习兴趣分析
        5.2.4 实验后实验组和对照组学生对网球选项课教学效果评价的对比分析
6 结论与建议
    6.1 结论
    6.2 建议
参考文献
附件1
附件2
附件3
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体与多球训练在高校网球教学中的运用研究[J]. 杨海兵.  当代体育科技. 2017(01)
[2]多媒体在网球教学中的应用研究——以西藏民族大学为例[J]. 张治远,陈婷.  知识经济. 2016(17)
[3]高校网球教学方法的创新与发展[J]. 田琳.  运动. 2014(16)
[4]高校网球教学方法改革与创新[J]. 江健康.  运动. 2012(14)
[5]浅谈网球教学方法的创新[J]. 孙文渊.  体育世界(学术版). 2011(10)
[6]高校网球教学中若干问题的探讨[J]. 罗诚.  改革与开放. 2010(20)
[7]高校网球教学中多媒体的开发应用研究[J]. 杨军.  运动. 2010(01)
[8]传统体育教学方法与现代体育教学方法的比较研究[J]. 朱建国.  南京体育学院学报(自然科学版). 2009(04)
[9]高校体育专业体操教学中采用多元反馈教学法的应用研究[J]. 王德民.  沈阳体育学院学报. 2009(06)
[10]网球技术体系之构建研究[J]. 李唤春,和向东.  玉溪师范学院学报. 2009(08)

博士论文
[1]创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究[D]. 霍军.北京体育大学 2012

硕士论文
[1]立定三级跳远应用多元反馈教学的实验研究[D]. 张若瑶.河北师范大学 2015
[2]羽毛球技术学习中运用多元反馈教学法的实验研究[D]. 谭亲.湖南师范大学 2015
[3]“多元反馈教学法”在高校游泳普修课中的实验研究[D]. 马丽娜.郑州大学 2013
[4]“多元反馈教学法”在篮球技术教学中的应用研究[D]. 赵新民.首都体育学院 2010
[5]多元反馈教学法在高校滑冰普修课中的实验研究[D]. 王权.东北师范大学 2010
[6]高中体育课实施多元教学改革研究[D]. 高丽君.东北师范大学 2004



本文编号：3324075