基于移动互联网生态下碎片化学习模式的课程内容设计研究——以杭州电子科技大学体育专项课为例

发布时间：2021-08-18 23:08

　　移动互联网时代的全面来临,极大地提升了信息传播的效率,同时"两微一端"的新型生活方式使当代大学生改变了获取知识的习惯。这种基于移动互联网生态背景下的碎片化学习习惯不受时间、地点、内容、形式和方法的制约,能按照自己的需求随时、随地进行高效率的学习,极大地满足了当下大学生快速学习的节奏习惯,已然成为自主学习的新趋势。但是,碎片化学习模式在一定程度上也致使学生思维模式与知识体系碎片化,从而影响知识的完整性和逻辑性。因此,对学生学习需求的分析是有效设计的前提,知识内容与知识表征的有效设计是有限传达知识内涵的核心要素。本文通过案例实践研究,在一定程度上验证了碎片化学习模式课程内容设计的可用性与可操作性,旨在为设计者和教学者提供更好的帮助。

【文章来源】：青少年体育. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

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