第十届世界运动会竞技健美操有氧舞蹈项目成套动作分析
发布时间：2021-10-31 17:06
第十届世界运动会于2017年7月在波兰落下帷幕,这是继《2017-2020周期竞技健美操评分规则》颁布之后首次有氧舞蹈国际级比赛。在2017版规则导向下,本文对第十届世界运动会竞技健美操有氧舞蹈项目4支决赛队伍韩国队、俄罗斯队、匈牙利队和中国队的成套动作进行分析研究,主要从艺术评定内容和完成情况两大方面对有氧舞蹈项目成套动作中的音乐的选择与结构、舞蹈内容、主体内容,空间和队形、艺术性、技术技巧、一致性进行全面剖析,归纳总结中国队有氧舞蹈项目成套动作的问题与不足,提炼2017版规则导向下有氧舞蹈项目成套动作的特征及发展趋势,进一步完善有氧舞蹈成套创编理论体系,促进国内有氧舞蹈项目的国际性发展。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法、对比研究法、逻辑分析法,研究表明:1.有氧舞蹈项目成套动作表达方式多元化。成套动作由过去健美操基本步伐加上手臂动作组合的单调陈旧的操化动作发展成为融入丰富舞蹈元素的极具表演性和流动性的操舞动作。2.成套动作主题风格和主题情节显著化和情节化。4支决赛队伍均展示了具有主题风格和表演特点的成套动作,但是有队伍的主题风格仍不够鲜明。3.第二风格舞蹈...
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
第十届世界运动会有氧舞蹈项目俄罗斯队托举动作示意图
图 4 第十届世界运动会有氧舞蹈项目俄罗斯队托举动作示意图俄罗斯队的托举是 4 支队伍中托举动作难度最大的如图 4，空中托 1 同时进行，动作干净利落，耗时短，编排有新意，这跟俄罗斯队员有关，运动员整体身体素质较高，专项技术能力强。
图 6 第十届世界运动会有氧舞蹈项目中国队托举动作示意图匈牙利的托举动作如图 5，虽然耗时长，但是编排复杂创新，空中抛接 2 次加下，具有较高的艺术价值。韩国队的托举是完成时间最短的，设计巧妙，赋有层次极具观赏价值。中国队的托举动作采用 3 托 2 的方式如图 6，耗时 1×8 拍，就艺术的复杂性和多样性而言上，略为简单，缺乏层次感，这是中国队在艺术得分上没有的原因之一。4.3.1.4 空间与队形分析有氧舞蹈项目队形变化是指在 10×10 米的健美操赛场内，运动员通过位置变实现轨迹、方向、空间的变化。2017 版规则规定比赛场地必须通过均衡创编被有效包括地面、站立、腾空三个空间，同时队形的变换应具有流畅性、原创性和复杂性
【参考文献】：
期刊论文
[1]竞技健美操有氧舞蹈项目第二风格动作编排特征研究[J]. 于宏亮,贺明津. 滨州学院学报. 2015(02)
[2]新周期（2013-2016）健美操竞赛中有氧舞蹈的发展特征[J]. 李芳,谭吉升. 武汉体育学院学报. 2014(06)
[3]福建省大学生竞技健美操比赛前三名动作技术分析[J]. 雷丰华. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2013(06)
[4]竞技健美操的项目特征与竞赛规则的关系[J]. 陈艳. 当代体育科技. 2013(11)
[5]第26届世界大学生运动会健美操有氧舞蹈决赛前八名成套动作技术分析[J]. 代倩,杨慧. 当代体育科技. 2012(33)
[6]专家的动作编排特点与花样游泳项目发展趋势研究[J]. 王芳. 南京体育学院学报(社会科学版). 2012(01)
[7]世界高水平竞技健美操运动员难度动作选择情况及成功率分析[J]. 李洪波. 成都体育学院学报. 2011(01)
[8]我国艺术体操集体项目成套动作编排艺术价值的研究[J]. 凌晨,刁在箴. 天津体育学院学报. 2007(02)
[9]竞技健美操的历史沿革与发展趋势[J]. 许铭. 广州体育学院学报. 2003(06)
[10]论体操运动员的动作风格[J]. 赵启赢,李晓焕. 北京体育大学学报. 2000(02)
硕士论文
[1]湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平分析[D]. 陈昶文.湖南师范大学 2016
[2]第13届健美操世锦赛有氧舞蹈成套动作艺术编排分析研究[D]. 陈冬梅.东北师范大学 2016
[3]竞技健美操五人项目成套动作编排的艺术性研究[D]. 孙凯.内蒙古师范大学 2015
[4]2013版规则导向下世界健美操比赛有氧舞蹈成套动作的研究[D]. 杨昕.北京体育大学 2015
[5]中外集体花球啦啦操成套动作编排对比分析[D]. 赵丽姗.北京体育大学 2015
[6]第九届世界运动会有氧舞蹈项目前三名成套动作操化动作编排的分析[D]. 王智慧.浙江师范大学 2015
[7]第9届世界运动会有氧舞蹈决赛成套动作统计分析[D]. 王化冰.辽宁师范大学 2014
[8]第九届世界运动会健美操有氧舞蹈项目成套动作编排特征分析[D]. 杨亚萍.郑州大学 2014
[9]第十二届世界健美操锦标赛混双项目中国队与前三名运动队成套动作的对比分析[D]. 叶明亮.山东师范大学 2013
[10]对健美操有氧舞蹈项目成套动作编排的技术分析[D]. 李芳菲.华中师范大学 2013
本文编号：3468521
【文章来源】：成都体育学院四川省
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
第十届世界运动会有氧舞蹈项目俄罗斯队托举动作示意图
图 4 第十届世界运动会有氧舞蹈项目俄罗斯队托举动作示意图俄罗斯队的托举是 4 支队伍中托举动作难度最大的如图 4，空中托 1 同时进行，动作干净利落，耗时短，编排有新意，这跟俄罗斯队员有关，运动员整体身体素质较高，专项技术能力强。
图 6 第十届世界运动会有氧舞蹈项目中国队托举动作示意图匈牙利的托举动作如图 5，虽然耗时长，但是编排复杂创新，空中抛接 2 次加下，具有较高的艺术价值。韩国队的托举是完成时间最短的，设计巧妙，赋有层次极具观赏价值。中国队的托举动作采用 3 托 2 的方式如图 6，耗时 1×8 拍，就艺术的复杂性和多样性而言上，略为简单，缺乏层次感，这是中国队在艺术得分上没有的原因之一。4.3.1.4 空间与队形分析有氧舞蹈项目队形变化是指在 10×10 米的健美操赛场内，运动员通过位置变实现轨迹、方向、空间的变化。2017 版规则规定比赛场地必须通过均衡创编被有效包括地面、站立、腾空三个空间，同时队形的变换应具有流畅性、原创性和复杂性
【参考文献】：
期刊论文
[1]竞技健美操有氧舞蹈项目第二风格动作编排特征研究[J]. 于宏亮,贺明津. 滨州学院学报. 2015(02)
[2]新周期（2013-2016）健美操竞赛中有氧舞蹈的发展特征[J]. 李芳,谭吉升. 武汉体育学院学报. 2014(06)
[3]福建省大学生竞技健美操比赛前三名动作技术分析[J]. 雷丰华. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2013(06)
[4]竞技健美操的项目特征与竞赛规则的关系[J]. 陈艳. 当代体育科技. 2013(11)
[5]第26届世界大学生运动会健美操有氧舞蹈决赛前八名成套动作技术分析[J]. 代倩,杨慧. 当代体育科技. 2012(33)
[6]专家的动作编排特点与花样游泳项目发展趋势研究[J]. 王芳. 南京体育学院学报(社会科学版). 2012(01)
[7]世界高水平竞技健美操运动员难度动作选择情况及成功率分析[J]. 李洪波. 成都体育学院学报. 2011(01)
[8]我国艺术体操集体项目成套动作编排艺术价值的研究[J]. 凌晨,刁在箴. 天津体育学院学报. 2007(02)
[9]竞技健美操的历史沿革与发展趋势[J]. 许铭. 广州体育学院学报. 2003(06)
[10]论体操运动员的动作风格[J]. 赵启赢,李晓焕. 北京体育大学学报. 2000(02)
硕士论文
[1]湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平分析[D]. 陈昶文.湖南师范大学 2016
[2]第13届健美操世锦赛有氧舞蹈成套动作艺术编排分析研究[D]. 陈冬梅.东北师范大学 2016
[3]竞技健美操五人项目成套动作编排的艺术性研究[D]. 孙凯.内蒙古师范大学 2015
[4]2013版规则导向下世界健美操比赛有氧舞蹈成套动作的研究[D]. 杨昕.北京体育大学 2015
[5]中外集体花球啦啦操成套动作编排对比分析[D]. 赵丽姗.北京体育大学 2015
[6]第九届世界运动会有氧舞蹈项目前三名成套动作操化动作编排的分析[D]. 王智慧.浙江师范大学 2015
[7]第9届世界运动会有氧舞蹈决赛成套动作统计分析[D]. 王化冰.辽宁师范大学 2014
[8]第九届世界运动会健美操有氧舞蹈项目成套动作编排特征分析[D]. 杨亚萍.郑州大学 2014
[9]第十二届世界健美操锦标赛混双项目中国队与前三名运动队成套动作的对比分析[D]. 叶明亮.山东师范大学 2013
[10]对健美操有氧舞蹈项目成套动作编排的技术分析[D]. 李芳菲.华中师范大学 2013
本文编号：3468521
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3468521.html
