甘肃省普通高校大学生足球选修课开设情况调查分析
发布时间：2021-11-09 10:21
足球作为世界第一运动深受大学生喜爱，它集竞技、健身、娱乐为一体，经常参加足球运动有助于调整和改善心血管系统和呼吸系统的功能；发展协调性和提高速度敏感性等身体素质；同时培养机智、沉着的良好心理品质，是一种锻炼人拼搏进取、团结协作的体育运动项目。因此，甘肃省各普通高校均开设了足球选修课，那么它的开展状况到底如何呢？本文对甘肃省12所普通高校大学生足球选修课的教学条件、师资队伍、教学情况等诸多方面，通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法进行了调查与分析。找出了制约甘肃省普通高校足球选修课开展的制约因素，提出了甘肃省普通高校大学生足球选修课改革与发展的结论和建议。结论：1.甘肃省各普通高校器材和场地基本能够满足足球选修课的开设需求，但还是无法满足大学生课外足球活动的开展；2.从各高校足球选修课专职教师的年龄、学历和职称结构综合来看，基本能够满足足球选修课教学所需，年轻教师比例相对较高；3.各高校开设足球选修课的教学时数偏少，存在着教学内容和授课时数分配不合理的现象，而且授课班级人数较多，大多在40人以上，增加了教师的教学难度，影响学生对足球技术的掌握；4.教学方法大多以...
【文章来源】：西北师范大学甘肃省
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
附表
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究的目的与意义
1.2 文献综述
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 专家访谈法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 甘肃省普通高校足球选修课程开设情况调查分析
3.1.1 甘肃省普通高校足球选修课教学场地、器材情况分析
3.1.2 甘肃省普通高校大学生足球选修课师资队伍情况分析
3.1.3 甘肃省普通高校大学生足球选修课教学情况现状分析
3.2 甘肃省普通高校大学生足球选修课评价考核情况分析
3.2.1 足球选修课程评价考核内容及方法分析
3.2.2 足球选修课程考核的评价方式情况分析
3.3 甘肃省普通高校大学生对足球选修课程认知情况调查
3.3.1 普通高校大学生对足球选修课程学习动机情况分析
3.3.2 普通高校大学生对足球选修课程满意度情况分析
3.3.3 普通高校大学生对足球选修课教学情况的看法分析
3.4 甘肃省普通高校大学生课外足球活动情况调查分析
3.4.1 大学生课后足球兴趣及技能水平调查情况分析
3.4.2 大学生课外足球活动的频率、时间调查情况分析
3.4.3 大学生课外足球俱乐部建设调查情况分析
3.5 甘肃省普通高校大学生足球选修课开设制约因素分析
3.5.1 高校校园足球文化氛围的构建
3.5.2 普通高校足球师资队伍结构的影响
3.5.3 普通高校大学生足球兴趣和自身素质的影响
3.5.4 普通高校足球选修课教学内容和教学方式的制约
3.5.5 普通高校足球选修课程现行评价考核体系的不完善
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附件1
附件2
附件3
附件4
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]当前高校足球教学现状及对策探析[J]. 杨宏萍. 才智. 2012(27)
[2]浅析如何改善高校足球教学方法[J]. 鲁鹏. 体育世界(学术版). 2007(02)
[3]普通高校足球选项课教学浅析[J]. 成一祥. 科技信息(学术研究). 2007(01)
[4]对普通高校足球专项课评价体系的探究[J]. 李浩智,曹汉湖. 武汉化工学院学报. 2006(05)
[5]对普通高校足球选项课教学的探讨[J]. 朱诚. 辽宁体育科技. 2006(04)
[6]福建普通高校足球课程现状调查及改革建议[J]. 蒋雪莱,王国尊,林志中. 三明学院学报. 2006(02)
[7]公共体育足球选项课基本技术教学的探讨[J]. 梁永庆. 牡丹江师范学院学报(自然科学版). 2006(02)
[8]提高高校足球专项课教学质量的研究[J]. 孙庆海. 教书育人. 2005(S8)
[9]21世纪高校体育师资的培养[J]. 吴龙. 南京体育学院学报(社会科学版). 2005(03)
[10]普通高校体育师资管理研究[J]. 胡好,文才新,徐志平. 北京体育大学学报. 2005(04)
硕士论文
[1]唐山市普通高校足球选修课现状与对策研究[D]. 贾兆雷.北京体育大学 2012
[2]兰州市高职院校足球选项课现状分析与策略研究[D]. 武承辉.西北师范大学 2011
[3]江西省普通高校足球选项课的发展现状及对策研究[D]. 黄业钧.华东师范大学 2009
[4]新乡市高校足球课的开展现状及对策研究[D]. 郭新峰.武汉体育学院 2009
本文编号：3485148
【文章来源】：西北师范大学甘肃省
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
附表
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究的目的与意义
1.2 文献综述
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 专家访谈法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 甘肃省普通高校足球选修课程开设情况调查分析
3.1.1 甘肃省普通高校足球选修课教学场地、器材情况分析
3.1.2 甘肃省普通高校大学生足球选修课师资队伍情况分析
3.1.3 甘肃省普通高校大学生足球选修课教学情况现状分析
3.2 甘肃省普通高校大学生足球选修课评价考核情况分析
3.2.1 足球选修课程评价考核内容及方法分析
3.2.2 足球选修课程考核的评价方式情况分析
3.3 甘肃省普通高校大学生对足球选修课程认知情况调查
3.3.1 普通高校大学生对足球选修课程学习动机情况分析
3.3.2 普通高校大学生对足球选修课程满意度情况分析
3.3.3 普通高校大学生对足球选修课教学情况的看法分析
3.4 甘肃省普通高校大学生课外足球活动情况调查分析
3.4.1 大学生课后足球兴趣及技能水平调查情况分析
3.4.2 大学生课外足球活动的频率、时间调查情况分析
3.4.3 大学生课外足球俱乐部建设调查情况分析
3.5 甘肃省普通高校大学生足球选修课开设制约因素分析
3.5.1 高校校园足球文化氛围的构建
3.5.2 普通高校足球师资队伍结构的影响
3.5.3 普通高校大学生足球兴趣和自身素质的影响
3.5.4 普通高校足球选修课教学内容和教学方式的制约
3.5.5 普通高校足球选修课程现行评价考核体系的不完善
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附件1
附件2
附件3
附件4
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]当前高校足球教学现状及对策探析[J]. 杨宏萍. 才智. 2012(27)
[2]浅析如何改善高校足球教学方法[J]. 鲁鹏. 体育世界(学术版). 2007(02)
[3]普通高校足球选项课教学浅析[J]. 成一祥. 科技信息(学术研究). 2007(01)
[4]对普通高校足球专项课评价体系的探究[J]. 李浩智,曹汉湖. 武汉化工学院学报. 2006(05)
[5]对普通高校足球选项课教学的探讨[J]. 朱诚. 辽宁体育科技. 2006(04)
[6]福建普通高校足球课程现状调查及改革建议[J]. 蒋雪莱,王国尊,林志中. 三明学院学报. 2006(02)
[7]公共体育足球选项课基本技术教学的探讨[J]. 梁永庆. 牡丹江师范学院学报(自然科学版). 2006(02)
[8]提高高校足球专项课教学质量的研究[J]. 孙庆海. 教书育人. 2005(S8)
[9]21世纪高校体育师资的培养[J]. 吴龙. 南京体育学院学报(社会科学版). 2005(03)
[10]普通高校体育师资管理研究[J]. 胡好,文才新,徐志平. 北京体育大学学报. 2005(04)
硕士论文
[1]唐山市普通高校足球选修课现状与对策研究[D]. 贾兆雷.北京体育大学 2012
[2]兰州市高职院校足球选项课现状分析与策略研究[D]. 武承辉.西北师范大学 2011
[3]江西省普通高校足球选项课的发展现状及对策研究[D]. 黄业钧.华东师范大学 2009
[4]新乡市高校足球课的开展现状及对策研究[D]. 郭新峰.武汉体育学院 2009
本文编号：3485148
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