新媒体在高职体育教学中的应用性研究

发布时间：2021-11-11 00:44

　　在新媒体时代,文化与媒体之间的融合度越来越深,新媒体具有开放性及便捷性的优势。在高职体育课程教学改革中,利用新媒体,能够为学生提供个性化教学内容;充分利用新媒体的优势,能够引导学生积极的参与体育教学活动中去。因此,新媒体时代高职体育课堂教学应该充分利用新媒体的优势,促进高职体育教学改革。针对新媒体在高职体育教学中的应用进行研究,分析新媒体在高职体育教学中应用的意义,对高职体育教学中存在的问题进行讨论,最后提出了新媒体在高职体育教学中的应用对策,希望为高职体育的改革及发展提供帮助。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职体育教学应用新媒体的意义
    （一）创新教学实践方法
    （二）拓展学生视野
    （三）提高教学效率
二、新媒体的内涵、特点及发展趋势
    （一）新媒体的内涵
    （二）新媒体的特点
        1. 互动性
        2. 即时性
        3. 难控性
    （三）新媒体的发展趋势
三、高职体育教学现状及不足
    （一）教学改革规划不明确
    （二）教学设施及环境不完善
    （三）师资力量有待提高
四、新媒体在高职体育课堂教学中的应用对策
    （一）树立明确的教学规划及目标
    （二）完善教学条件，提高技术水平
    （三）提高体育师资力量
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体环境下的高职体育教学改革探究[J]. 马晓琛.  教育现代化. 2017(48)
[2]新媒体对高校体育教育的影响及发展策略探究[J]. 武青那.  统计与管理. 2016(08)
[3]基于新媒体视域下的高职体育教学发展研究[J]. 刘亚军.  吉林省教育学院学报(下旬). 2015(12)



本文编号：3488269