高职体育游戏教学课堂管理研究

发布时间：2021-12-15 21:09

　　该文通过文献资料、实地考查、访谈等方法对高职体育课堂从体育游戏与体育教学的内在关联进行调查研究,分析当前体育游戏在体育课堂中存在的问题、体育游戏在高职体育课堂的合理利用策略,以及如何将体育游戏更好地运用到体育教学中。基于此,该文针对在高职体育教学改革中,体育游戏教学模式的运用策略进行探究,望具有参考价值。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(31)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 国内体育游戏现状分析
2 体育游戏在教学中的作用
    2.1 寓教化于游戏,促进体能健康发展
    2.2 启发思维活动,培养教学运用能力
    2.3 丰富情感体验,塑造优秀心理品质
    2.4 树立团结协作,促进社会化的构建


【参考文献】：
期刊论文
[1]论体育游戏在高职院校篮球教学中的创新运用[J]. 侯景明,王长宏.  体育世界(学术版). 2019(06)
[2]体育游戏在高职体育教学中的有效应用[J]. 王冬梅.  当代体育科技. 2019(15)
[3]浅析体育游戏在体育教学中的贯穿与应用[J]. 宋红胜.  文化创新比较研究. 2017(08)
[4]高中体育课堂游戏化教学策略探析[J]. 陈林.  当代体育科技. 2016(33)
[5]体育游戏在高职院校体育教学中的作用与运用[J]. 浑涛.  课程教育研究. 2016(33)
[6]中学体育教学中体育游戏的教学方法研究[J]. 何林.  科技展望. 2016(20)
[7]高职院校公共体育教学中的“休闲体育教学模式”研究[J]. 胡伟,叶小明.  老区建设. 2015(20)

硕士论文
[1]体感游戏促进幼儿感知运动能力发展研究[D]. 陈菲菲.湖南师范大学 2019



本文编号：3537146