民族体育文化传承与体育教育的关系

发布时间：2022-01-27 13:51

　　本文首先分析探讨了民族体育文化传承对高职院校体育教育改革和创新的推动作用,并指出民族体育文化有利于培养学生的综合素质。同时发现体育教育能够促进民族体育文化的传承,最终总结出民族体育文化传承与体育教育发展相辅相成、相互促进的关系。文中的认识可能略显粗浅,旨在为探究民族体育文化传承与体育教育的关系时提供一些有价值的参考。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 民族体育的概述
2 民族体育走进校园
    2.1 在体育教学中引入民族体育
    2.2 民族体育走进校园活动
3 民族体育课程开发的原则
    3.1 适宜性原则
    3.2 文化性原则
    3.3 教育性原则
4 民族体育文化传承与体育教育的关系
    4.1 民族体育文化有利于推动体育教育的改革和创新
    4.2 民族体育文化有利于培养学生的综合素质
    4.3 体育教育能够促进民族体育文化的传承
    4.4 民族体育文化传承与体育教育发展相辅相成、相互促进
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于茶道精神分析少数民族体育文化的传承和发展[J]. 常文浩,张倩.  福建茶叶. 2019(02)
[2]基于学校体育教学平台对民族体育的发展与传承研究[J]. 缪军.  当代体育科技. 2017(01)
[3]武术规定套路的发展现状与战略思考——基于螳螂拳、南拳的实地考察[J]. 郑健,周新红,李久芬.  南京体育学院学报(自然科学版). 2016(06)

硕士论文
[1]关岭县布依族传统体育项目课程资源开发实验研究[D]. 龙盛超.杭州师范大学 2019
[2]都江堰市新农村体育构建中民族传统体育的效用研究[D]. 王俊萍.成都体育学院 2019
[3]云南省高校体育专业少数民族大学生民族传统体育文化认同研究[D]. 赵云喜.云南师范大学 2019



本文编号：3612595