全国体育学院运动训练专业篮球课程现状调查研究

发布时间：2022-01-27 14:22

　　为了促进全国各体育学院篮球课程的共同进步，提高运动训练专业篮球专项学生的专业素养，以培养出顺应时代潮流，适应社会发展的篮球人才。本文对各体育学院运动训练专业的篮球课程进行了调查与研究，发掘各体育学院在篮球课程及其它相关方面所存在的优势与不足，以期为部分体育学院的篮球课程改革提供参考和建设性意见。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等综合性研究方法，以2012年全国体育院校篮球锦标赛成绩作为参照，对各体育学院运动训练专业的篮球课程现状进行了调查与研究。研究发现，1.大部分体育学院运动训练专业的人才培养目标定位于一专多能的体育复合型人才，即中级专门人才，但培养中级专门人才所需的生源质量、培养周期方面，大部分体育学院未能达到要求；在培养方向上出现与体育教育专业相交叉现象。2.在课程设置方面，大部分参与调查的教师及学生对目前的课程结构设置不满意；篮球课程设置比例方面与体院杯篮球赛成绩成正相关。3.部分体育学院的必修课比例过大，选修课比例较小；篮球实践课比例在专业性相关课程中的比重各体育学院有所不同，表现为比赛成绩欠佳的体育学院在实践课占有比例方面较小。4.在篮球专项教学实习与竞赛... 

【文章来源】：山东体育学院山东省

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

体院杯全国各体院篮球专项学生对专业课程与基础课程设置比例的调查

各体院教师对篮球专项专业特色的理解

各体院教师所认为运动训练专业篮球专项学生在学习期间的侧重点

【参考文献】：
期刊论文
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[5]对高校运动训练专业培养目标定位的研究与思考[J]. 苏超凡.  当代教育论坛(宏观教育研究). 2008(06)
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博士论文
[1]运动训练专业课程体系的重构研究[D]. 胡雅欢.西南大学 2010

硕士论文
[1]FLASH多媒体动画结合训练在篮球球教学中的应用[D]. 李超.武汉体育学院 2012
[2]山东省高等师范院校篮球主项提高课学生学习行为研究[D]. 胡一鸣.山东师范大学 2012
[3]四川省体育教育专业篮球专选班师生沟通研究[D]. 李华星.四川师范大学 2012
[4]河南省普通高校运动训练专业篮球专项教学现状与对策研究[D]. 马莉.河南大学 2011
[5]对我国高等体育院校篮球专业师资队伍现状的研究[D]. 史振瑞.北京体育大学 2006



本文编号：3612640