黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力的影响因素与培养对策研究
发布时间:2022-02-13 16:27
啦啦队运动是体育运动中的一个新兴项目,起源于美国,迄今为止已有一百多年的悠久历史。在短时间内便风靡全球,在我国学生健美操艺术体操协会的大力倡导和推动下,啦啦队运动在中国的发展已经取得了可喜的成绩,慢慢地向高校走进,并受到广大大学生的青睐。随着啦啦队运动水平的不断提高,不仅要求有更高的难度、更新的表现形式和更鲜明的表演风格,还强调其本身特有的艺术魅力。在比赛中,表现力的好坏直接影响动作的整体效果。一套优美的动作,不仅取决于运动员高超的技术技巧与感人的艺术魅力,同时也体现在运动员表现个性张扬、健康活力的表现力方面。特别是在难度相近,组织编排各有所长的情况下,就更加显示出运动员表现力的作用。本文主要运用了文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法对黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力的影响因素进行了分析,探寻培养啦啦队运动员表现力的途径和方法。通过研究发现,运动员的技术水平、舞蹈基础、心理素质、身体素质、音乐素养、气质与性格、训练年限、成套动作的编排、团队精神与集体的凝聚力、服装与道具的合理安排、教练员的正确引导与培养,都是影响运动员表现力的因素。提高运动员表现力首先要注重啦啦队运动员的选...
【文章来源】:牡丹江师范学院黑龙江省
【文章页数】:53 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
目录
第1章 前言
1.1 选题依据
1.2 问题的提出
1.3 研究的目的和意义
1.3.1 研究的目的
1.3.2 研究的意义
1.4 文献综述
1.4.1 国内研究现状
1.4.2 国外研究现状
1.5 啦啦队运动与表现力的概况
1.5.1 啦啦队运动的概述
1.5.2 啦啦队运动的特点及分类
1.5.3 表现力的概述
1.5.4 啦啦队运动员表现力的概述
1.5.5 啦啦队运动员表现力的美学基础
第2章 研究的对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
第3章 结果与分析
3.1 啦啦队运动员表现力的特征
3.1.1 张扬个性美的特征
3.1.2 团队精神美的特征
3.1.3 口号、道具协调配合美的特征
3.1.4 动作姿态美的特征
3.2 影响黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力因素的分析
3.2.1 内在因素
3.2.2 外在因素
3.3 黑龙江省普通高校啦啦队表现力教学与训练中存在的问题
3.3.1 师资力量薄弱训练内容单一
3.3.2 教练员对运动员表现力的培养不够重视
3.4 培养和提高黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力的途径
3.4.1 啦啦队运动员的选材
3.4.2 教练员自身表现力的能力与素质
3.4.3 提高啦啦操成套动作编排的艺术性
3.4.4 提供啦啦队运动员比赛、表演的机会
3.5 培养和提高黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力的有效训练方法
3.5.1 加强啦啦队运动员的肢体表现力训练
3.5.2 加强啦啦队运动员的艺术感染力训练
第4章 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]啦啦操运动“美”的探究[J]. 王贺,李胜楠,刘艳丽. 搏击(武术科学). 2013(02)
[2]普通高校啦啦队运动员表现力的培养和提高研究[J]. 孙琴,张小龙,骆煌. 中国校外教育. 2013(03)
[3]影响舞蹈啦啦操运动员表现力因素的初探[J]. 王莉莉,戈俊. 中国科教创新导刊. 2011(31)
[4]音乐在体育舞蹈教学中的应用[J]. 何玮. 大舞台. 2011(06)
[5]啦啦队运动在阳光体育中的价值及推广策略研究[J]. 杨皖霖. 济宁学院学报. 2011(03)
[6]啦啦队运动相关概念透析[J]. 沈柳红,杨海晨. 体育科技文献通报. 2010(07)
[7]普通高校健美操课程增设舞蹈啦啦队教学内容的研究[J]. 刘成香,聂英涛,沈柳红. 体育科技. 2009(01)
[8]审美视角下的舞蹈啦啦操动作与音乐的编排[J]. 朱波涌. 社科纵横(新理论版). 2008(02)
[9]啦啦操中艺术表现力的影响因素及训练方法研究[J]. 韦丽春. 长江大学学报(自科版)理工卷. 2007(03)
[10]美国校园啦啦队运动的开展对我国大学生的启示[J]. 李遵华,吴耿华. 体育科技. 2007(01)
硕士论文
[1]对技巧啦啦队托举类动作的现状研究[D]. 万群飞.山东师范大学 2012
[2]山东省高校啦啦队开展现状及影响因素研究[D]. 李强.山东师范大学 2011
[3]啦啦队运动的审美特征与美育实践研究[D]. 陆晶晶.河南大学 2011
[4]我国高校开设啦啦队课程的可行性研究[D]. 周艳萍.华东师范大学 2011
[5]CBA表演性啦啦队商业化运营的研究[D]. 李倩.首都体育学院 2011
[6]啦啦队运动制胜规律的研究[D]. 刘林林.中国石油大学 2011
[7]竞技健美操运动员表现力的构成因素及训练方法的研究[D]. 鹿丹.西安体育学院 2011
[8]技巧啦啦队托举类难度动作训练方法体系研究[D]. 李茜.河北师范大学 2010
[9]论体育教育的审美心理建构[D]. 梁霞.山西大学 2010
[10]高校技巧啦啦队员运动损伤特点及对策研究[D]. 王红.山东师范大学 2010
本文编号:3623527
【文章来源】:牡丹江师范学院黑龙江省
【文章页数】:53 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
目录
第1章 前言
1.1 选题依据
1.2 问题的提出
1.3 研究的目的和意义
1.3.1 研究的目的
1.3.2 研究的意义
1.4 文献综述
1.4.1 国内研究现状
1.4.2 国外研究现状
1.5 啦啦队运动与表现力的概况
1.5.1 啦啦队运动的概述
1.5.2 啦啦队运动的特点及分类
1.5.3 表现力的概述
1.5.4 啦啦队运动员表现力的概述
1.5.5 啦啦队运动员表现力的美学基础
第2章 研究的对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 专家访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
第3章 结果与分析
3.1 啦啦队运动员表现力的特征
3.1.1 张扬个性美的特征
3.1.2 团队精神美的特征
3.1.3 口号、道具协调配合美的特征
3.1.4 动作姿态美的特征
3.2 影响黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力因素的分析
3.2.1 内在因素
3.2.2 外在因素
3.3 黑龙江省普通高校啦啦队表现力教学与训练中存在的问题
3.3.1 师资力量薄弱训练内容单一
3.3.2 教练员对运动员表现力的培养不够重视
3.4 培养和提高黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力的途径
3.4.1 啦啦队运动员的选材
3.4.2 教练员自身表现力的能力与素质
3.4.3 提高啦啦操成套动作编排的艺术性
3.4.4 提供啦啦队运动员比赛、表演的机会
3.5 培养和提高黑龙江省普通高校啦啦队运动员表现力的有效训练方法
3.5.1 加强啦啦队运动员的肢体表现力训练
3.5.2 加强啦啦队运动员的艺术感染力训练
第4章 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]啦啦操运动“美”的探究[J]. 王贺,李胜楠,刘艳丽. 搏击(武术科学). 2013(02)
[2]普通高校啦啦队运动员表现力的培养和提高研究[J]. 孙琴,张小龙,骆煌. 中国校外教育. 2013(03)
[3]影响舞蹈啦啦操运动员表现力因素的初探[J]. 王莉莉,戈俊. 中国科教创新导刊. 2011(31)
[4]音乐在体育舞蹈教学中的应用[J]. 何玮. 大舞台. 2011(06)
[5]啦啦队运动在阳光体育中的价值及推广策略研究[J]. 杨皖霖. 济宁学院学报. 2011(03)
[6]啦啦队运动相关概念透析[J]. 沈柳红,杨海晨. 体育科技文献通报. 2010(07)
[7]普通高校健美操课程增设舞蹈啦啦队教学内容的研究[J]. 刘成香,聂英涛,沈柳红. 体育科技. 2009(01)
[8]审美视角下的舞蹈啦啦操动作与音乐的编排[J]. 朱波涌. 社科纵横(新理论版). 2008(02)
[9]啦啦操中艺术表现力的影响因素及训练方法研究[J]. 韦丽春. 长江大学学报(自科版)理工卷. 2007(03)
[10]美国校园啦啦队运动的开展对我国大学生的启示[J]. 李遵华,吴耿华. 体育科技. 2007(01)
硕士论文
[1]对技巧啦啦队托举类动作的现状研究[D]. 万群飞.山东师范大学 2012
[2]山东省高校啦啦队开展现状及影响因素研究[D]. 李强.山东师范大学 2011
[3]啦啦队运动的审美特征与美育实践研究[D]. 陆晶晶.河南大学 2011
[4]我国高校开设啦啦队课程的可行性研究[D]. 周艳萍.华东师范大学 2011
[5]CBA表演性啦啦队商业化运营的研究[D]. 李倩.首都体育学院 2011
[6]啦啦队运动制胜规律的研究[D]. 刘林林.中国石油大学 2011
[7]竞技健美操运动员表现力的构成因素及训练方法的研究[D]. 鹿丹.西安体育学院 2011
[8]技巧啦啦队托举类难度动作训练方法体系研究[D]. 李茜.河北师范大学 2010
[9]论体育教育的审美心理建构[D]. 梁霞.山西大学 2010
[10]高校技巧啦啦队员运动损伤特点及对策研究[D]. 王红.山东师范大学 2010
本文编号:3623527
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