大学体育教学中户外运动训练探讨

发布时间：2022-02-26 15:45

　　在大学体育教学中,户外运动训练占据着重要的社会地位,发挥着越来越重要的作用。户外运动训练在大学体育教学中的开展,可以充分培养学生的综合能力,是教育环境新的突破和拓展。大学体育教学中户外运动是其重要组成部分,通过户外运动的形式不仅可以让学生习得相关的体育知识,还能够锻炼学生的身心素质,促进学生的综合发展。本文在阐述大学体育教学中户外运动训练的意义的基础上,提出大学体育教学中开展户外运动训练的策略,以此更好地发挥户外运动训练的作用,提升体育教育教学效果。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(30)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 大学体育教学中户外运动训练的意义
    1.1 丰富体育教学内容,完成课程目标
    1.2 提高韧性和灵敏性
2 大学体育教学中户外运动训练策略
    2.1 提升教师队伍素质
    2.2 选择合适的户外运动形式
    2.3 教学方式合理化
    2.4 提供充足的户外运动训练经费
    2.5 保障户外运动的安全管理
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]休闲体育专业实践教学体系的构建[J]. 张诚.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2020(06)
[2]合作学习教学模式在大学体育教学中的应用[J]. 朱从彬.  当代体育科技. 2019(16)
[3]大学体育教学中户外运动的渗透思考[J]. 韩晓虎.  体育世界(学术版). 2018(12)
[4]大学体育教学中户外运动训练的有关分析[J]. 程斌波.  当代体育科技. 2018(25)
[5]浅谈户外运动训练在大学体育教学中的实施策略[J]. 王永兴.  当代体育科技. 2018(03)
[6]高校校园文化建设中的户外教育新路径研究[J]. 袁铜墙,袁黎平,吴映辉.  南京体育学院学报(自然科学版). 2017(01)
[7]大学体育教学中户外运动训练的探究[J]. 薛可可.  当代体育科技. 2016(08)

硕士论文
[1]“核心综合素质训练器”在高中体能模块教学中的应用研究[D]. 黄彩斌.南京体育学院 2019
[2]上海市高校体育教育专业田径课程教学现状及影响因素研究[D]. 江岳.上海师范大学 2019



本文编号：3644729