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山东省大学生高水平田径运动员竞技水平滞后因素分析

发布时间:2022-07-11 16:03
  随着国家经济政治发展和综合国力的不断增强,中国的竞技体育事业也取得不凡的成就,这一切都离不开国家对于体育事业的大力支持,不断规划发展目标,调整管理体制和战略改革方案。高校高水平运动队作为体育竞技事业的基础性力量,也是受到了国家有关部门的高度重视。从1986年国家教委和国家体委下发了《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划(1986~2000年)》以来,我国高水平运动队取得了长足的进步,逐步实现了参加世界大学生运动会为国争光计划。在这30多年间,我国学校高水平运动队的发展经历了尝试阶段、萌芽阶段、探索阶段、发展与再发展阶段,在不断借鉴和学习美国等西方发达国家先进竞技体育发展模式的基础上,完成了三个基础性目标,实现了四个回归方略,并制定了“2035规划”。我国于1987年开设了高水平学校试点,在1997年的确立重点项目,2004年的规划体育场地设施配备,2005年的评估高校高水平运动队,2014年的招生制度改革,近几年又不断下发加强高水平运动队建设的一系列规划纲要,足以看出国家对于高校高水平运动队建设的重视程度,目前已经确立了279所拥有高水平运动队的试点院校,在试点数量上不... 

【文章页数】:65 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
1.选题依据
2.研究的目的与意义
    2.1 研究目的
    2.2 研究意义
3.文献综述
    3.1 国内相关研究
        3.1.1 大学生高水平运动员的相关政策的研究
        3.1.2 关于大学生高水平运动员发展历程的相关研究
        3.1.3 关于高水平运动员竞技水平影响因素的相关研究
    3.2 国外相关研究
        3.2.1 国外学者相关研究
        3.2.2 国内学者相关研究
4.研究对象与方法
    4.1 研究对象
    4.2 研究方法
        4.2.1 文献资料法
        4.2.2 问卷调查法
        4.2.3 数理统计法
5.结果与分析
    5.1 山东省大学生高水平田径运动员发展的背景
    5.2 山东省大学生高水平田径运动员发展的现状
        5.2.1 竞技水平现状
        5.2.2 国家政策现状
        5.2.3 运动员现状
        5.2.4 教练员现状
        5.2.5 学校现状
    5.3 山东省大学生高水平田径运动员发展的问题
        5.3.1 山东省高校优势减弱,高水平田径运动员水平偏低
        5.3.2 训练效率低,田径运动员自我意识差
        5.3.3 教练新生力量短缺,专业性不足
        5.3.4 训练条件不足,可参赛项目少
    5.4 山东省大学生高水平田径运动员竞技水平滞后的发展策略
        5.4.1 不断发展高校优势,提高自身水平
        5.4.2 合理调整学训时间比,增强高水平田径运动员训练的目标性
        5.4.3 转变聘用理念,督促教练员发展
        5.4.4 完善田径高水平运动队训练保障,扩大高校田径各项目招生
6.结论
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]普通高校高水平运动队发展困境及对策研究[J]. 郭曼然,彭云钊.  武术研究. 2019(09)
[2]美国运动员培养和保障体系研究[J]. 汪颖.  体育科技文献通报. 2019(09)
[3]美国大学竞技体育改革的历史轨迹、焦点问题与经验反思[J]. 张守伟.  沈阳体育学院学报. 2019(04)
[4]国外竞技体育人才培养模式及其启示(二)——以德国与俄罗斯为例[J]. 张健,渠彦超,高力翔.  南京体育学院学报(自然科学版). 2017(05)
[5]全国大学生运动会“校长杯”历史沿革[J]. 谢伦立,李刚,李鑫,陈祚,刘振卿.  青少年体育. 2016(04)
[6]我国省属师范院校高水平运动队的现状与分析[J]. 夏宇.  长春师范大学学报. 2015(10)
[7]青少年田径运动员不同年龄段的训练原则[J]. 祝红军.  田径. 2014(07)
[8]中美两国大学校际田径竞赛管理比较研究[J]. 金玉,翟恒嘉,潘绍伟,哈里·马瑞,俞福丽.  体育与科学. 2013(05)
[9]构建新型“小学-中学-大学”一条龙竞技体育后备人才培养模式[J]. 徐伟宏,柯茜.  武汉体育学院学报. 2012(11)
[10]影响我国高校高水平运动队发展的主要因素及对策研究[J]. 李兵,陈刚.  北京体育大学学报. 2011(05)

博士论文
[1]我国高校高水平运动队发展的实证研究[D]. 闫燕.上海体育学院 2014
[2]我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究[D]. 张志华.北京体育大学 2014
[3]我国高校竞技体育赛事资源优化配置研究[D]. 张玉国.东北师范大学 2014
[4]美国德克萨斯州大学生运动员人才培养研究[D]. 邹月辉.北京体育大学 2011
[5]美国大学竞技体育管理体系的研究[D]. 池建.北京体育大学 2003

硕士论文
[1]中外竞技体育运动员文化教育模式的对比研究[D]. 肖扬.武汉体育学院 2015
[2]普通高等学校高水平健美操运动队建设发展研究[D]. 赵静.首都体育学院 2012
[3]北京市高校高水平田径运动员培养现状研究[D]. 伍永亮.河北师范大学 2011
[4]澳大利亚优秀运动员培养模式研究[D]. 孙永亭.上海体育学院 2010
[5]中国、加拿大高校高水平速度滑冰运动员培养模式比较研究[D]. 关成雪.哈尔滨工程大学 2009
[6]普通高校高水平运动员管理研究[D]. 窦存增.华中师范大学 2007
[7]对中国与世界优秀田径运动员竞技年龄的比较研究[D]. 孙健.山东师范大学 2005



本文编号:3658461

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