“工学结合”人才培养模式下高职院校体育课程改革的探索

发布时间：2024-10-17 13:17

　　 所谓"工学结合"是一种将学习和工作相结合的一种教育模式,"工学结合"这种教育形式由来已久,学生在校期间不仅仅学习而且还工作,这种工作不是一种模拟形式的工作,它是有报酬的,和社会当中的工作类型大体相同,学生的工作就是学生学习计划的一部分。随着新课程改革体系的不断完善,教育部门也越来越重视综合素质教育的培养,尤其是体育课程,已经对其进行了初步的探讨,结果表明,高职院校在工学结合的思想下进行体育人才的培养,可以确保学生身心健康的全面发展,是高等职业技术院校体育课程改革的必然趋势,也是体育课程的最终目标。

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【文章目录】：
1.高职院校体育课程改革的思路
    1.1 要坚持“健康第一”的指导思想。
    1.2构建以学生为主体的教学模式和教学方法。
    1.3积极开展体育与健康教育全面提高人才健康素质。
2.“工学结合”人才培养模式下高职院校体育课程改革的途径
    2.1充分挖掘课程资源,提高学生学习兴趣。
    2.2适应“工学结合”的人才培养模式,转变传统体育教学的指导思想。
    2.3建立科学的评价体系。
结语



本文编号：4008059