构建大学生“互联网+跑步”阳光体育锻炼平台的实践研究——以广东药科大学为例

发布时间：2024-11-03 00:52

　　 采用数据分析法对广东药科大学2017级学生在学校实施"互联网+跑步"后的参与情况、达标情况以及体质健康测试结果进行分析。结论:学校的运动氛围有了很好的提升,学生的体质健康水平也有明显提高,但也存在着参与人数较多但达标情况不太理想以及学生对跑步的态度比较被动等问题。建议:常抓不懈,培养学生的跑步意识和习惯;加强对学生跑步情况的监督和鼓励;适当提高跑步的要求以及在考核中的占比;增强跑步的互动性和趣味性。

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【文章目录】：
1 建设“互联网+跑步”阳光体育锻炼平台的重要性和必要性
    1.1 国家战略下的“互联网+体育”应运而生，跑步类手机App发展迅速
    1.2 实施阳光体育工程不仅是国家的战略要求，也是高校人才培养的需要
    1.3 运用“互联网+跑步”数据将阳光体育与课程考核相结合，是激励与监督学生参与锻炼的迫切要求
2“互联网+跑步”阳光体育锻炼平台建设的基本框架
    2.1 实施对象
    2.2 实施方法
        2.2.1 实施载体
        2.2.2 实施内容
        2.2.3 考评方法
3“互联网+跑步”平台实施情况分析
    3.1 整体跑步情况数据分析
        3.1.1 每天参与跑步人数情况
        3.1.2 学生参与跑步情况
        3.1.3 学生跑步公里数情况
    3.2 实施前后体测结果对比分析
        3.2.1 实施前后的肺活量数据对比
        3.2.2 实施前后的长跑数据对比
4 结论与建议
    4.1 结论
        4.1.1 校园运动氛围有了较大提升
        4.1.2 参与人数较多，但达标情况不太理想
        4.1.3 学生跑步的态度比较被动
        4.1.4 学生的体质健康水平有明显提升
    4.2 建议
        4.2.1 常抓不懈，培养学生的跑步意识和习惯
        4.2.2 加强对学生跑步情况的监督和鼓励
        4.2.3 适当提高跑步要求及考核占比
        4.2.4 增强跑步的互动性和趣味性



本文编号：4010421