ITN网球水平等级测试系统增加力度区域的实验研究

发布时间：2017-08-24 13:43

  本文关键词：ITN网球水平等级测试系统增加力度区域的实验研究

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【摘要】：网球运动作为世界第二大球类运动,一直受到各国人们的喜爱。近年来在“金花”效应的促使之下,我国的网球运动迅速发展。在我国,专业网球运动员一般都要通过参加各种级别的网球赛事并取得相对应的成绩才能获得运动员等级。这种官方权威体制下的网球比赛来划分网球技术等级的标准,已无法促进我国专业运动员的提高与发展。另一方面,越来越多的业余网球爱好者不断提高自己的网球技术水平,从而达到更高的网球技术等级。但遗憾的是对业余网球选手,我国还没有相对应的评价个人网球技术等级的标准。我国网球技术等级的评价标准已不能适应现有的网球市场,也难以满足国内网球技术在群众中普及、发展的需求。ITN国际网联网球等级测试系统是大多数国家采取的一种网球技术等级测试标准。曾多次被我国学者们引入国内,但遗憾的是没能得到真正的推广与发展。ITN网球等级测试在我国的引入,意味着我国网球的发展正在逐步国际化,也为我国目前网球发展所需要的这一等级标准提供了巨大的参考依据。将ITN网球等级测试系统运行于我国是一个继承与发展的过程。但作为研究者,我们应该在继承的基础上,更好的完善整个测试系统,从而更好的促进我国网球的发展。本文通过对ITN国际网联网球等级测试系统进行研究,并通过实地测量发现其力度区域仅存在于网球单打场地底线后方,而单打边线两边却不存在力度区域。笔者就此提出个人增加力度区域的观点,并采用实验法,经过假设增加力度区域的实验以及增加力度区域的对比实验进行研究,得出以下结论与建议:结论:1.ITN网球测试系统在评定运动员网球技术等级上是合理的,但从设计理论上而言,其力度区域还是可以完善的。2.增加的力度区域从理论上更好的完善了整个ITN网球等级测试系统。3.增加的力度区域在实地测试中使得ITN网球测试的力度区域更加具有全面性和说服力。4.增加的力度区域对个人ITN等级的影响可以忽略,但对测试总成绩有显著性影响。5.增加的力度区域对底线正、反手深度、底线正、反手精准度测试以及男生发球测试没有明显的影响,但对截击深度与女生发球测试得分有显著性影响。6.增加的力度区域对女运动员ITN成绩影响要大于男运动员。7.新增力度区域是否能更好的反应运动员的竞技成绩,仍然有待验证。建议:1.建议增加新的力度区域,ITN测试系统力度区域可以进行完善。2.建议将ITN国际网联网球技术等级测试系统逐步运用于我国国民网球技术水平评级当中。3.建议将ITN国际网联网球等级测试运用于我国网球教学与训练领域。4.建议将ITN网球等级测试运用于我国网球教学成绩评定、高考网球测试项目成绩评定、以及研究生入学考试等多个领域。
【关键词】：网球 技术等级 ITN等级测试 增加力度区域
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 1 前言12-27
• 1.1 文献综述12-17
• 1.1.1 国外关于网球等级测试系统的研究12-14
• 1.1.2 国内关于网球等级测试标准的研究14-17
• 1.2 ITN国际网联网球等级测试系统概述17-23
• 1.2.1 ITN网球等级测试内容18-22
• 1.2.2 ITN网球技术等级的评分22-23
• 1.3 问题的提出与研究框架23-27
• 1.3.1 问题的提出23-26
• 1.3.2 研究框架26-27
• 2 实验一增加力度区域实验研究27-36
• 2.1 实验目的27
• 2.2 实验方法27-28
• 2.2.1 实验指导思想27-28
• 2.2.2 实验设计28
• 2.2.3 实验测量数据28
• 2.3 实验对象28-29
• 2.4 实验结果与分析29-34
• 2.4.1 受试者ITN等级测试成绩与ITN技术等级情况29-30
• 2.4.2 右区第二落地的统计与分析30-32
• 2.4.3 左区第二落点的统计与分析32-33
• 2.4.4 增加力度区域实验讨论与分析33-34
• 2.5 实验总结34-36
• 3 实验二ITN系统与增加力度区域的ITN系统对比实验研究36-50
• 3.1 实验目的36
• 3.2 实验方法36-37
• 3.2.1 实验指导思想36
• 3.2.2 实验设计36-37
• 3.3 实验对象37
• 3.4 实验结果与分析37-49
• 3.4.1 受试者ITN等级测试成绩情况37-38
• 3.4.2 增加力度区域对测试者ITN等级的改变38-39
• 3.4.3 增加力度区域对ITN总成绩的改变39-41
• 3.4.4 底线深度测试成绩的对比分析41-43
• 3.4.5 截击深度测试成绩的对比与分析43-45
• 3.4.6 底线精准度测试成绩的分析与对比45-47
• 3.4.7 发球精准度成绩的对比与分析47-49
• 3.5 实验总结49-50
• 4 结论与建议50-53
• 4.1 结论50-52
• 4.2 建议52-53
• 5 不足之处53-54
• 参考文献54-57
• 附录一57-58
• 附录二58-59
• 致谢59-60
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况60

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本文编号：731639