不同训练年限高校网球运动员注意特征的比较研究

发布时间：2017-08-24 15:33

  本文关键词：不同训练年限高校网球运动员注意特征的比较研究

  更多相关文章： 高校网球运动员 训练年限 注意特征

【摘要】：注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是心理活动的重要组成部分。没有注意的参与,任何体育活动都将无法维持与进行。因此,研究运动员的注意力是很有意义的。因为,在整个竞技运动的比赛过程中,教练员和运动员都认为,所有体育比赛项目都需要运动员具有高度的专注来完成比赛任务。网球是一项优雅而激烈的竞技项目,它集趣味性和竞技性于一身,而长时间以来,网球运动员成材的周期耗时很长这一特点一直困扰着教练员和运动员。能否通过分析网球运动员不同训练年限在高校网球运动员中注意特征之间的差异,从而在训练中更有针对性地加入一些心理训练,特别是加入关于注意力的训练来帮助运动员更快的掌握技战术的实施,最终能缩短运动员成材的周期获得成绩。本文选用了五套注意力的测试量表来对不同训练年限的高校网球运动员进行测量,并采用数理统计法,把测量出来的高校中不同训练年限的运动员的注意特征及注意集中方式的结果进行对比分析,通过对他们的测量结果进行比较,试图找到它们之间在注意特征上有哪些不同,进而更好地帮助和指导网球教练员的工作,并对其在运动员的注意特征选材上提出具有指导性的建议,为高校网球运动员的训练和比赛提供理论依据。其主要研究结论如下:(1)在注意分配方面,运动员训练年限越长,对于技术掌握的娴熟程度就越高,随之网球运动员的注意分配能力也会一步一步的提高,只是它们提高的速度比较的缓慢,其研究结论仅仅是训练年限为2年及以内组的运动员与9年及以上组之间存在显著的差异性。(2)在注意广度方面,各训练年限分组上都没有呈现显著性差异;(3)在注意稳定性方面,训练年限为9年及以上组的运动员其注意稳定性最高,并且与训练年限为2年及以内组的差异呈现显著性。(4)在注意转移方面,训练年限为2年及以内组的注意转移比训练年限为3-5年组要好,劣于训练年限为6-8年组和9年及以上组。(5)训练年限为2年及以内组,3-5年组,6-8年组和9年及以上组均为有效注意类型,9年及以上组的运动员的注意方式最优。表现为训练年限为9年及以上组的注意集中方式上的每项峰值都是最高的,谷值除了OIT值(内心负担过多)都是最低的。
【关键词】：高校网球运动员 训练年限 注意特征
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 前言11-15
• 1.1 选题依据11-12
• 1.2 研究目的12-13
• 1.3 研究意义13-15
• 2 文献综述15-25
• 2.1 网球运动员注意力研究综述15-17
• 2.2 运动员注意力测评系统和方法17-19
• 2.3 运动员注意领域的个体差异现状研究19-20
• 2.4 注意力训练的研究综述20-23
• 2.5 注意特征研究的未来发展趋势23-25
• 3 研究对象与方法25-28
• 3.1 研究对象25
• 3.2 研究方法25-28
• 3.2.1 文献资料法25
• 3.2.2 心理测验法25-26
• 3.2.3 数理统计法26
• 3.2.4 分析比较法26-28
• 4 研究结果与分析28-39
• 4.1 不同训练年限高校网球运动员注意特征的比较研究28-33
• 4.1.1 不同训练年限高校网球运动员注意分配的比较研究28-29
• 4.1.2 不同训练年限高校网球运动员注意广度的比较研究29-31
• 4.1.3 不同训练年限高校网球运动员注意稳定性的比较研究31-32
• 4.1.4 不同训练年限高校网球运动员注意转移的比较研究32-33
• 4.2 不同训练年限高校网球运动员注意方式的比较研究33-34
• 4.3 分析与讨论34-39
• 5 结论与建议39-41
• 5.1 结论39
• 5.2 建议39-41
• 参考文献41-44
• 致谢44-45
• 附件 145-51
• 附件 251-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱殠,章建成,金亚虹,李年红;体育运动中选择性注意的国外研究现状[J];上海体育学院学报;2000年04期

2 季浏，范仲根;运动员注意力研究的现状与未来方向[J];山东体育学院学报;1994年01期

3 洪晓彬;纪岩;;体育运动领域中注意的研究综述[J];体育成人教育学刊;2007年06期

4 张学民,廖彦罡,葛春林;大学生与运动员视觉选择注意的对照研究[J];体育科学;2005年03期

5 殷恒婵;张锋周;宋湘勤;陈培林;;优秀运动员注意力测量与评价研究[J];体育科学;2006年03期

6 滕守刚;对乒乓球运动员判断能力的分析[J];武汉体育学院学报;1999年02期

7 周亚琴;运动员的注意力及其训练[J];武汉体育学院学报;2003年06期

8 张瑛秋;孙麒麟;严春锦;;中国优秀青年乒乓球运动员心理特征分析[J];武汉体育学院学报;2006年02期

9 廖彦罡,葛春林;运动员注意力的研究——多层面模式分析[J];西安体育学院学报;2003年06期

10 王润平;足球专项测试中考生注意类型分析[J];西北师范大学学报(自然科学版);1999年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 迟立忠;运动人群与非运动人群注意特征比较及注意机制研究[D];北京体育大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杨芳;蹦床运动员注意特征研究[D];湖南师范大学;2004年

，

本文编号：732104