北京市朝阳区青少年竞技体育可持续发展研究

发布时间：2017-08-25 08:10

  本文关键词：北京市朝阳区青少年竞技体育可持续发展研究

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【摘要】：朝阳区青少年竞技体育的发展问题一直是相关管理者关注的重点,如何建立一个健康、可持续发展的青少年竞技体育发展模式,不仅关系到朝阳区竞技体育事业的发展,同时也对中国青少年竞技体育的发展提供了良好的借鉴。因此,课题运用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法对北京市朝阳区青少年竞技体育发展的基本现状进行了调查分析,找出了目前发展过程中存在的问题以及影响其发展的因素。对朝阳区体育运动学校的在校学生共发放200份《运动员问卷》,教练员25份《教练员问卷》,管理者10份《管理者问卷》。同时,根据目前我国竞技体育事业发展的基本现状,明确北京市朝阳区青少年竞技体育的可持续发展思路。研究主要得出以下几点结论：第一、朝阳区场地、场馆等基础硬件设施建设完备,人才管理、组织机构基本合理,为青少年竞技体育可持续发展提供了基本保障。第二、朝阳区人才发展过于宏观,项目具体发展规划缺乏是制约朝阳区青少年体育事业发展的重要因素。以业余体校为主,体育传统项目学校为重点,社会力量为辅助的竞技体育人才培养模式。第三、朝阳区青少年竞技体育的发展与社会资源的利用之间没有建立起相对紧密的联系。社会资源的利用与发展还相对滞后,各类社会体育俱乐部和体育组织的建立还处于初级阶段。第四、朝阳区青少年竞技体育的发展过程中缺少对青少年正确体育价值观的宣传,受金牌至上的价值观影响,对物质利益的盲目崇拜,在一定程度上都影响了青少年对竞技体育价值观的理解。最后,本研究通过深入的研究和分析,结合未来我国青少年竞技体育发展的基本思路和趋势,以及当前存在的主要问题,提出以下几点建议：(1)明确青少年竞技体育发展方向,对发展的基本框架进行设计和规划；(2)建立一套能够体现公平发展和鼓励突破的发展全台；(3)促进社会资源的整合与利用；(4)加强对青少年体育价值观的教育与引导。
【关键词】：朝阳区 青少年 竞技体育 可持续发展
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G812.45
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-13
• 1.1 选题依据10
• 1.2 文献综述10-13
• 1.2.1 关于中国竞技体育可持续发展的研究10-11
• 1.2.2 关于中国竞技体育后备人才发展的研究11-12
• 1.2.3 关于青少年竞技体育可持续发展的研究12-13
• 1.2.4 研究展望13
• 2 研究对象与方法13-15
• 2.1 研究对象13
• 2.2 研究方法13-15
• 2.2.1 文献法13-14
• 2.2.2 问卷调查14-15
• 2.2.3 访谈法15
• 2.2.4 数理统计法15
• 2.2.5 逻辑法15
• 3 结果与分析15-35
• 3.1 北京市朝阳区青少年竞技体育现状15-27
• 3.1.1 北京市朝阳区青少年竞技体育运动项目的布局15-16
• 3.1.2 北京市朝阳区青少年运动员来源情况16-18
• 3.1.2.1 青少年运动员来源地点16-17
• 3.1.2.2 青少年运动员选拔方式17-18
• 3.1.3 北京市朝阳区青少年运动员培养基本情况18-23
• 3.1.3.1 青少年运动员培养模式基本情况18-19
• 3.1.3.2 教练员的配备情况19-22
• 3.1.3.3 体育运动训练设施的基本情况22-23
• 3.1.4 北京市朝阳区青少年运动竞赛成绩基本情况23-24
• 3.1.5 北京市朝阳区青少年竞技体育管理基本情况24-26
• 3.1.5.1 青少年竞技体育管理机构设置24-25
• 3.1.5.2 业余训练经费投入情况25-26
• 3.1.6 北京市朝阳区青少年竞技体育发展环境基本情况26-27
• 3.2 朝阳区青少年竞技体育可持续发展的主要影响因素27-32
• 3.2.1 青少年竞技体育发展规划的不健全27-28
• 3.2.2 当前青少年竞技体育发展体制的制约28-29
• 3.2.3 青少年竞技体育发展缺少对社会资源的利用29-30
• 3.2.4 青少年竞技体育发展的社会认识偏差30-31
• 3.2.5 缺少全面的青少年竞技体育价值观的宣传31-32
• 3.3 促进朝阳区青少年竞技体育可持续发展的基本思路32-35
• 3.3.1 建立一套能够体现公平发展和鼓励突破的发展平台32
• 3.3.2 明确青少年竞技体育发展方向,制定长期发展规划32-33
• 3.3.3 促进社会资源的整合与利用33-34
• 3.3.4 加强对青少年体育价值观的宣传与引导34-35
• 4 结论与建议35-36
• 4.1 结论35
• 4.2 建议35-36
• 致谢36-37
• 参考文献37-41
• 附录41-48
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果48

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本文编号：735974