芜湖市中小学实施《国家学生体质健康标准》现状的调查研究

发布时间：2017-09-15 05:15

  本文关键词：芜湖市中小学实施《国家学生体质健康标准》现状的调查研究

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【摘要】：我国2002年制定和实施的《学生体质健康标准》,对于增强学生体质,促进我国学校体育工作具有积极作用。为了了解芜湖地区中小学校的学生体质测试现状和教育主管部门对学生体质测试的认识程度,进一步了解基层数据测试的准确性、真实性。本研究通过问卷调查的方法,对芜湖市实施《国家学生体质健康标准》基本情况进行了分析研究,目的是通过调查研究找出解决问题的办法,以切实有效地贯彻落实和逐步健全学生体质健康监测制度,推动《国家学生体质健康标准》的全面正确的实施。本文以芜湖市区、县城、郊区和农村51所学校为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究手段,对芜湖市实施中小学《国家学生体质健康标准》现状进行了调查研究,结果表明:芜湖市经过了10年学生体质健康测试工作,取得了很大的成绩。全市数据测试及上报工作得到逐步加强和规范,数据的真实性、完整性逐年提高;学校数据上报率也达到了100%。主要存在问题包括:(1)部分学校重视不够,没有真正是学生达到“每天锻炼一小时”的体育锻炼标准;(2)部分学校领导对《标准》内容不熟悉,很多学校没有安排统一时间测试;(3)农村学校存在学生体质测试工作不能正常开展现象,部分学测试仪器存在损坏或智能化程度不够等情况;(4)部分学校未按要求给予体育教师待遇,体育教师少数也存在态度不认真,责任心不强,导致测试结果误差较大。根据上述问题,本文建议:(1)应该进一步注重主管领导及测试人员《标准》知识和业务培训;(2)加快学校体育硬件建设,保障学生体质测仪器配备和更新;(3)加强《标准》宣传工作以及加强学生体质测试结果应用的检查、监督工作。
【关键词】：芜湖市 中小学生 体质健康 标准
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G804.49
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-18
• 1.1 选题依据9-10
• 1.2 文献综述10-18
• 1.2.1 境外研究现状10-13
• 1.2.2 国内研究现状13-18
• 2 研究对象与方法18-21
• 2.1 研究对象18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文献资料法18
• 2.2.2 问卷调查法18-20
• 2.2.3 访谈法20
• 2.2.4 数理统计法20
• 2.2.5 研究步骤20-21
• 3 结果与分析21-39
• 3.1 芜湖市实施《国家学生体质健康标准》基本情况。21-23
• 3.1.1 实施《国家学生体质健康标准》时间年限21-22
• 3.1.2 实施《国家学生体质健康标准》测试的基本项目22-23
• 3.1.3 芜湖市实施《国家学生体质健康标准》上报数据情况23
• 3.2 芜湖市学校实施《国家学生体质健康标准》工作情况23-33
• 3.2.1 学校对实施《国家学生体质健康标准》的认识23-25
• 3.2.2 学校对实施《国家学生体质健康标准》组织情况25-26
• 3.2.3 实施《国家学生体质健康标准》测试工作人员培训情况26-28
• 3.2.4 实施《国家学生体质健康标准》的宣传情况28-29
• 3.2.5 实施《国家学生体质健康标准》组织保障情况29-33
• 3.3 芜湖市实施《国家学生体质健康标准》形式的调查结果33-34
• 3.3.1 常见的学生体质测试方法33-34
• 3.3.2 测试方法选择的依据34
• 3.4 影响芜湖市开展《国家学生体质健康标准》工作的因素34-37
• 3.4.1 主观因素34-35
• 3.4.2 客观因素35-37
• 3.5 芜湖市《国家学生体质健康标准》测试结果应用情况37-39
• 3.5.1 结果应用的具体要求37-38
• 3.5.2 结果应用的调查情况38-39
• 4 结论与建议39-43
• 4.1 结论39-40
• 4.2 建议40-43
• 4.2.1 加强主管领导及测试人员《标准》知识和业务培训40-41
• 4.2.2 加快学校体育硬件建设，保障学生体质测仪器配备和更新41
• 4.2.3 加强《标准》宣传工作41
• 4.2.4 加强学生体质测试结果应用的检查、监督41-42
• 4.2.5 加强《标准》测试数据上报工作抽查复核42-43
• 5 参考文献43-45
• 6 附件45-48
• 7 致谢48-49

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本文编号：854520