高水平田赛运动员比赛发挥研究

发布时间：2017-09-16 23:14

  本文关键词：高水平田赛运动员比赛发挥研究

  更多相关文章： 田径运动员 田赛项目 重大赛事 比赛发挥

【摘要】：竞技状态只是决定运动员比赛发挥的主要因素,但不是全部。在比赛中如何将自身所具备的竞技水平充分的发挥出来,是运动训练研究的热点问题。高水平田径运动员自身已具备较高的竞技水平,却不能在重大比赛中获得优异的运动成绩,为此深入探讨高水平田径运动员在比赛中的发挥情况,具有重要的现实意义。本文以692人次高水平田赛运动员为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对高水平田赛运动员在奥运会、世界田径锦标赛及国际田联钻石联赛三项赛事的比赛成绩进行了数据分析,研究主要涉及高水平田赛运动员比赛发挥的概念、影响因素、特性和评价标准,并得出如下结论:(1)比赛发挥是指运动员在运动竞赛中充分的表现出自身在平时的运动训练中所获得的专项竞技能力(竞技实力)的比赛过程。(2)运动员能否将训练中获得的竞技能力转化为参赛时的竞技实力,并不完全取决于自身所具备的竞技水平,还受参赛时内部、外部因素的影响。内部因素主要素包括:运动员参赛时的生物节律、运动员参赛时的竞技状态、运动员参赛时的心理因素等;外部因素主要包括:运动员参赛时的比赛性质、运动员参赛时的环境因素等。(3)运动员在训练中获得的竞技能力如何在比赛中充分的表现出来,这一过程就是比赛发挥的过程。在比赛中竞技状态与比赛成绩不只是简单的线性关系,而是一种复杂的、动态的关系,研究表明运动员参赛时竞技状态呈现出不稳定性、相对性、可调性等特性。(4)高水平田赛运动员在奥运周期不同年度比赛发挥水平呈现出以下规律:奥运会年发挥率最高;调整年发挥率最低;奥运会年前的世锦赛年发挥率明显高于奥运会年后的世锦赛年。对跳跃类、投掷类项目的发挥水平研究,结果表明跳跃类项目的发挥率明显高于投掷类项目。(5)高水平田赛运动员在奥运周期不同年度,比赛发挥水平的评价标准各不相同。比赛中发挥水平呈现出以下规律:奥运会年前的世锦赛年运动员参赛项目的发挥率在94.7%~105.5%之间波动;奥运会年运动员参赛项目的发挥率在102.1%~109.7%之间波动;奥运会年后的世锦赛年运动员参赛项目的发挥率在94.7%~103.01%之间波动;而在调整年运动员参赛项目的发挥率在93.7%~102.5%之间波动。针对高水平田赛运动员比赛发挥情况,提出以下建议:(1)本文对运动员比赛发挥概念的研究只是从逻辑学视角来进行界定的,概念界定所涉及的学科领域较窄,建议在以后的研究中从多维度视角对比赛发挥进行综合界定,使比赛发挥概念更加科学,更加准确。(2)运动员竞技状态的形成是有规律的。建议教练员在制定具体训练计划时,以运动员竞技状态形成的规律为基础,弱化影响运动员竞技状态的内部、外部因素,使运动员在最终的比赛中发挥出自己的最佳竞技水平。(3)运动员参赛时的竞技状态只是决定比赛过程中发挥水平的主要因素之一,但不是全部。比赛是检验训练效果的最佳途径;也是评价运动员参赛时竞技状态的重要途径,建议教练员以运动员参赛时的发挥特性为基础,对运动员的竞技状态进行调整,使其在比赛的关键时段发挥出自己的最佳竞技水平。
【关键词】：田径运动员 田赛项目 重大赛事 比赛发挥
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G82
【目录】：

• 摘要8-10
• Abstract10-12
• 1 选题依据12-20
• 1.1 研究背景12-14
• 1.1.1 现实背景12-13
• 1.1.2 理论背景13-14
• 1.2 研究目的与意义14
• 1.3 文献综述14-20
• 1.3.1 国外高水平田径运动员比赛发挥研究现状14-15
• 1.3.2 国内高水平田径运动员比赛发挥研究现状15-20
• 2 研究对象与方法20-21
• 2.1 研究对象20
• 2.2 研究方法20-21
• 2.2.1 文献资料法20
• 2.2.2 数理统计法20
• 2.2.3 逻辑分析法20-21
• 3 研究的主要内容21-37
• 3.1 田赛运动员比赛发挥的概念21-22
• 3.2 影响田赛运动员比赛发挥的因素22-24
• 3.2.1 影响田赛运动员比赛发挥的内部因素22-23
• 3.2.2 影响田赛运动员比赛发挥的外部因素23-24
• 3.3 高水平田赛运动员比赛发挥的特性24-26
• 3.3.1 比赛发挥的不稳定性24-25
• 3.3.2 比赛发挥相对性25
• 3.3.3 比赛发挥的可调性25-26
• 3.4 高水平田赛运动员比赛发挥的评价体系26-37
• 3.4.1 奥运周期高水平田赛运动员比赛发挥水平评价模型的构建26-34
• 3.4.2 奥运周期不同年度田赛运动员比赛发挥水平的评价标准34-37
• 4 结论与建议37-39
• 4.1 结论37
• 4.2 建议37-39
• 参考文献39-42
• 附录42-50
• 硕士研究生期间的科研目录50-52
• 致谢52

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李U，

本文编号：865850