心理理论与道德判断的关系:毕生发展的视角

发布时间：2017-10-11 17:25

  本文关键词：心理理论与道德判断的关系:毕生发展的视角

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【摘要】：心理理论与道德判断的关系是当代发展心理学与社会认知心理学考察的热点话题。当前的实证研究发现两者之间存在紧密且复杂的关系。基于毕生发展的视角,本文系统回顾了心理理论与道德判断及其关系的研究进展,重点介绍并分析了该领域最新的实验范式,最后指出未来考察心理理论与道德判断关系的研究需要重视实验的内部效度,丰富研究对象的选择性并辅以纵向设计,寻找影响的共同因素及其神经机制,从而深入揭示两者之间的关系。
【作者单位】： 绍兴文理学院教育学院;浙江大学"985工程"国家哲学社会科学创新基地语言与认知研究中心;
【关键词】： 心理理论 道德判断 毕生发展 实验范式
【基金】：浙江省哲学社会科学规划项目(13NDJC172YB) 全国教育科学规划国家一般项目(BEA090062) 浙江省教育科学规划课题(SCG104) 绍兴市教育科学规划课题(SGJ13009)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1引言心理理论(theory of mind,ToM)是社会认知发展研究的一个热点问题,它在儿童早期出现并一直持续发展。狭义的心理理论是指个体对自己和他人心理状态,如感知、知识、需要、意图、愿望、情绪、信念的认识,并由此对相应行为做出因果性的预测和解释[1]。研究者普遍认为儿童在4

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本文编号：1013800