服务者视角下教师的关怀

发布时间：2017-10-12 05:06

  本文关键词：服务者视角下教师的关怀

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【摘要】：政府逐渐由"统治者""管理者"转变为"服务者",相应地,教师——作为宏观和微观"公共权利"让渡下形成的公共教育事业的实践人员,也需要成为适应政府发展下的"服务者"。而以"服务者"存在的教师就必然是以对学生的"关心""关怀"作为其行为和实践的出发点——传承"历史"的"公共善",另外作为永远"开放"并且具有乌托邦色彩的教育又有着终极的梦想——将"公共善"扩大和发展,即"关怀""关心"成为了服务性质教育的出发点和归宿。
【作者单位】： 首都师范大学;
【关键词】： 服务者 公共权力 公共善 关怀
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、教师:“服务型政府”下的“服务者”作为指引学生成长的教师,教师这样的角色与社会或者学生家长的不同是显而易见的,并且是不可替代的。“教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。”教育就是一种培养人的活动。教师通过传授基本知识、基本技能,通过施

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本文编号：1016801