积极心理学视阈下高校心理健康教育体系构建
发布时间:2017-10-13 01:09
本文关键词:积极心理学视阈下高校心理健康教育体系构建
【摘要】:积极心理学主张研究人类积极的品质和力量,通过人类潜能的发挥促进个体更好的发展。积极心理学取向对地方高校心理健康教育具有重要的指导意义。以积极心理学引领高校心理健康教育,明确心理教育的核心理念,丰富教育内容,拓宽教育途径,建立支持系统,积极构建高校心理健康教育体系。
【作者单位】: 盐城师范学院;
【关键词】: 积极心理学 心理健康教育 高校
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 一、积极心理学的基本内涵积极心理学理念主张对人性坚持积极的评价,研究人类的积极力量和积极品质,关注个体和群体如何在良好的环境下获得更好的发展,使潜能获得充分的发挥。心理科学具有三项使命:研究消极心理,治疗精神疾病;致力于使人类生活更加丰富充实有意义;鉴别并培养
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 刘桂芬;;积极心理学对大学生心理健康课的作用[J];教育与职业;2011年02期
2 杨稣;武成莉;;基于积极心理学的青年学生心理健康教育路径探析[J];理论导刊;2011年03期
3 刘淑霞;周兰桂;曾郁林;;以积极心理学引导高职心理健康教育发展[J];教育与职业;2012年21期
4 王佳利;;积极心理学与大学生心理健康教育[J];教育探索;2013年03期
5 姜志强;陈浩彬;张玲莉;;积极心理学视角下高校心理健康教育发展摭论[J];中国电力教育;2010年09期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡峗;;积极心理学视域下高校闲暇心理教育探究[J];电子世界;2012年23期
2 崔颜心;张丹清;;积极心理学视野下高职学生的感恩教育——以中山职业技术学院为例[J];中国科教创新导刊;2013年05期
3 张云生;刘海霞;;高职院校大学生积极心理健康教育探索[J];中国科教创新导刊;2013年08期
4 冯长虹;;积极心理学视角下的青春期心理健康教育研究[J];时代教育;2013年16期
5 夏瑜;车琨;席金京;刘s,
本文编号:1021950
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1021950.html