校外青少年总体幸福感与自尊感状况调查研究
本文关键词:校外青少年总体幸福感与自尊感状况调查研究
【摘要】:目的研究校外青少年总体幸福感与自尊感状况及其影响因素,探讨总体幸福感与自尊感之间的关系。方法采用偶遇抽样的方法,对云南昆明、芒市和广东深圳862名15~24岁的校外青少年进行问卷调查,应用SPSS 13.0软件对影响因素进行回归分析,采用偏相关分析总体幸福感与自尊感之间的关系。结果校外青少年总体幸福感得分为(74.36±10.93)分,自尊感得分为(29.67±3.80)分,二者均低于校内青少年(P0.05);年龄、收入、文化程度是校外青少年是自尊感的影响因素(r分别为0.620、1.176和0.380,P0.05);总体幸福感和自尊感存在正相关(r为0.389,P0.05)。结论云南昆明、芒市和广东深圳的校外青少年总体幸福感和自尊感水平较低,且两者存在正相关,应加大对校外青少年心理健康的关注。
【作者单位】: 北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育系;中国健康教育中心;
【关键词】: 校外青少年 总体幸福感 自尊感 影响因素
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 校外青少年是指年龄在15~24岁,没有在国家正规教育体系(高中、大学)中学习的青少年[1-2]。校外青少年以农村来源为主,离校后大多流入城市以打工为生。目前国内对于校外青少年的研究多侧重于生理健康尤其是生殖健康以及相关服务利用的研究;对于心理健康则鲜有涉及。有研究表明
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