论全球化时代民族国家在比较教育研究中的合理性
本文关键词:论全球化时代民族国家在比较教育研究中的合理性
【摘要】:民族国家在比较教育研究中具有合理性。本文从比较教育研究的本体论、价值论、认识论和方法论四个方面阐述了民族国家的合理性,并且讨论了民族国家在比较教育研究的世界性和全球性特征上的合理性。
【作者单位】: 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心;
【关键词】: 全球化 民族国家 比较教育研究 合理性
【分类号】:G40-059.3
【正文快照】: 一、问题提出 这个概念则是20世纪末的事了。正式使用这个概‘‘人念的,与比较教育研究联系在一起的是《民族国家’ 与比较教育研究》PL"书。民族国家是当今世界最比较教育研丸也紧密联系,其中民族国家是-I重基本}0家形态,是世界体系的基本单元,是国际’’ 关系的基本主体,是
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