对城镇新区教育园区建设背景下农村教学点生存与发展的思考——以赣州市为例

发布时间：2017-10-17 06:23

  本文关键词：对城镇新区教育园区建设背景下农村教学点生存与发展的思考——以赣州市为例

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【摘要】：农村教学点的生存状况和发展现状,对农村义务教育结构的优化、改善及质量的全面提升仍有一定程度的制约作用.在江西省城镇新区教育园区建设工程推进之际,通过对江西省的一个局部地区农村教学点的抽样调查解剖分析江西省农村教学点学校的生存现状、教师和学生的教学环境、生源状况和教学点的布局调整,对优化农村基础教育的教学资源、提高办学效益和教学质量等方面有着重要的理论价值、现实的指导意义和社会效益.
【作者单位】： 赣南师范学院新闻与传播学院;赣南师范学院教育科学学院;赣南医学学院图书馆;
【关键词】： 城镇新区 教育园区 农村教学点 生存与发展
【基金】：2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880040)
【分类号】：G527
【正文快照】： 1背景及意义近年来江西省城镇化建设不断加快,全省城镇化率从2000年的27.7%提高到2009年的42.6%[1].与此同时,农村人口出生率下降,中小学生源减少成为一种普遍现象.按照人口规模和转移趋势规划学校布局成为历史的必然.一方面,江西省在全省范围内推进城镇新区教育园区建设工作,

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