城市义务教育阶段学生校外补习教育状况的调查与思考
本文关键词:城市义务教育阶段学生校外补习教育状况的调查与思考
【摘要】:采用随机抽样的方法对兰州市N区的2所补习学校的4-9年级的48名同学进行了调查,并对问卷和访谈资料进行了数据统计分析。结果表明:学生接受补习的主要原因是提高成绩;学生对补习教育的需求广泛存在;补习教育影响了学生正常的学习和生活;补习教育的广泛存在加剧了教育的不公平。
【作者单位】: 兰州石化职业技术学院教务处;兰州石化职业技术学院继续教育学院;
【关键词】: 城市义务教育 补习教育 统计分析 教育管理
【基金】:兰州石化职业技术学院教研课题(JY2012-05)
【分类号】:G522.3
【正文快照】: 1调查目的补习教育是指学生为提高其文化课成绩在学校教育之外去补习机构接受的教育,常被人们称为“影子教育”。补习教育不是一种新的现象,无论是在发达国家还是在发展中国家它都已经存在了较长时间[1]。20世纪90年代以来,中国出现了补习教育这一现象,并在儒家文化浓厚的中
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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2 刘晓U,
本文编号:1051878
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