对网络时代教育电视发展的思考

发布时间：2017-10-18 00:21

  本文关键词：对网络时代教育电视发展的思考

  更多相关文章： 教育电视 网络时代 信息化 教育者 学习者 电视媒介 传播功能 数字化 电视传播 网络媒介

【摘要】：正教育电视的本质特征是利用电视传播功能、电视技术和艺术的手段,传递科学文化知识进行社会教育。当前的教育电视在数字化、信息化和产业化推动和传播媒体市场激烈竞争环境发生了巨变,没能真正体现自己的优势。本文就当前教育电视传播媒体所处环境和现状进行了分析,提出了新的发展思路与策略。"所有的电视都是教育的电视,唯一的差别是它在教什么。"这是美国传播学家威尔伯·施拉姆对电视的评价。所有的电视都是教育的电视,关键在于使用电视的人即教育者或学习
【作者单位】： 陕西广电网络传媒集团股份有限公司铜川分公司;
【关键词】： 教育电视 网络时代 信息化 教育者 学习者 电视媒介 传播功能 数字化 电视传播 网络媒介
【分类号】：G432
【正文快照】： 教育电视的本质特征是利用电视传播功能、电视技术和艺术的手段，，传递科学文化知识进行社会教育。当前的教育电视在数字化、信息化和产业化推动和传播媒体市场激烈竞争环境发生了巨变，没能真正体现自己的优势。本文就当前教育电视传播媒体所处环境和现状进行了分析，提出了

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周越,田振清;关于网络时代中教育电视的一些思考[J];内蒙古科技与经济;2003年09期

2 刘美凤,乌美娜,刘卫平;规范的教育电视软件开发过程之研究[J];开放教育研究;1999年06期

3 黄慕雄;网络时代的教育电视策划[J];电化教育研究;2002年06期

4 迟真;关于互联网环境下教育电视传播的思考[J];辽宁税务高等专科学校学报;2004年06期

5 黄建军,抗文生;对西部地区教育电视发展的几点思考[J];电化教育研究;2003年03期

6 常咏梅,陈艳军;利用教育电视发展西部教育[J];甘肃科技;2004年01期

7 孙大春,武立辉;未来教育电视的发展构想[J];白城师范学院学报;2002年04期

8 陈智,陈戍波;浅析教育电视在西部地区远程教育中的地位[J];大理学院学报;2004年02期

9 胡为芹;网络时代教育电视可持续发展探究[J];现代远程教育研究;2005年05期

10 杨晓宏,梁丽;近10年我国教育电视研究论文作者机构及地域统计分析研究[J];电化教育研究;2004年07期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 郑锋;;浅谈网络时代的教育与教师素质提高[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年

2 郑阳梅;;Blog与教学整合的模式及策略探究[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

3 张建华;;对网络时代教育发展的思考[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

4 石良武;;网络环境下任务驱动教学方案的设计与实现[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

5 牛宏海;;浅议网络时代的中学生心理教育[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年

6 赵文明;;网络时代与教师角色转变[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

7 李春鹏;张新奎;李为民;;信息化课堂教学“三原则”解析[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

8 李云;;网络教学中教师角色的转换[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

9 周明莲;;教育者的责任及其反思[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

10 林增春;;信息化与教育改革[A];2002中国未来与发展研究报告[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 正安县第一完全小学 张红艳;网络时代教育应注意的问题[N];遵义日报;2009年

2 李天明;网络时代教育的特点[N];光明日报;2002年

3 省计划生育宣传中心 虞江丽;网络时代思想道德教育初探[N];湖南日报;2010年

4 朱永新 沈宏志;教育进入网络时代[N];文汇报;2003年

5 年玉英（作者单位：甘肃广播电影电视总台）;教育电视与西部教育[N];甘肃日报;2006年

6 任云岗;网络时代,对教育教学方式的几点思考[N];科技日报;2009年

7 宋英;浅谈网络时代班主任工作新途径[N];内蒙古日报(汉);2006年

8 孙蓓蓓;教育是一种始于“心”的关怀[N];中国教育报;2007年

9 本报记者 叶莎莎　特约通讯员 殷建华;苏州科研管理步入网络时代[N];中国教育报;2011年

10 潘克明;用“后网络时代”思维去思考[N];中国电脑教育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 仲建维;沉重的主体[D];华东师范大学;2006年

2 张倩苇;教育技术学视野中的技术与课程发展研究[D];华南师范大学;2007年

3 董吉贺;论“负面”教育的意义[D];华东师范大学;2011年

4 李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年

5 陈仕品;适应性学习支持系统的学生模型研究[D];西南大学;2009年

6 郑太年;学校学习中知识意义的缺失与回复[D];华东师范大学;2004年

7 薛晓阳;学校制度情境中的学生道德生活[D];华东师范大学;2006年

8 孟庆军;网络学习代价研究[D];东北师范大学;2007年

9 朱光明;表扬与批评的意义[D];北京大学;2008年

10 杨瑛霞;分布式虚拟训练系统研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王卫军;网络时代教育电视发展趋势研究[D];西北师范大学;2004年

2 陈清森;信息时代教育电视发展困境解决方案研究[D];浙江师范大学;2010年

3 郭宗磊;新传媒时代我国教育电视的定位与发展探析[D];华中科技大学;2011年

4 张宏涛;论网络时代的教师角色[D];河南大学;2001年

5 蔡隆;网络时代与中学生健康人格[D];福建师范大学;2001年

6 王建虎;论新疆地方课程资源的信息化[D];新疆师范大学;2008年

7 刘红梅;中国教育电视现状及发展对策研究[D];南京师范大学;2005年

8 王贞群;网络对青少年社会化的负面影响研究[D];北京邮电大学;2009年

9 程梅;数字时代教育电视的发展研究[D];西北师范大学;2007年

10 周妍;我国教育电视发展现状及对策研究[D];华中师范大学;2006年

本文编号：1051877