探求大学生心理健康教育的新方向

发布时间：2017-10-19 14:45

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【摘要】：高校心理健康教育应强调和倡导心理学理论教育。零散的心理学知识与心理调节方法不足以满足大学生成长和发展的需要,大学生需要心理学理论教育,并有能力接受理论教育。应把心理学已取得的理论资源应用到大学生心理健康教育中。近30年的实践和研究证实:对大学生进行心理学理论教育不仅是可行的而且效果显著,同时对教师的个人成长也有着十分重要的促进作用。心理学理论教育能够促进高校心理健康教育的可持续发展。
【作者单位】： 首都经济贸易大学;中国人民大学;
【关键词】： 心理学理论教育 心理健康教育 大学生 最近发展区
【基金】：北京市哲学社会科学“十一五”规划项目“大学生健康人格教育的实证研究”(项目编号:09BAZH119)的研究成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 从20世纪80年代我国高等院校开展心理健康教育到今天,已有30多年的时间了,从零星的高校开展心理健康教育到全国大部分高校开设心理健康教育选修课,再到今天大部分高校已把心理健康教育课程设置为大学生的必修课,心理健康教育在我国高校已有了巨大发展,并取得了很大成就。但是

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1 高文s

本文编号：1061701