应对突发公共安全事件的大学生心理健康教育机制探析

发布时间：2017-10-20 02:12

  本文关键词：应对突发公共安全事件的大学生心理健康教育机制探析

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【摘要】：心理健康教育在应对突发公共安全事件方面具有独特的作用和效果,这种作用和效果源于心理健康教育和突发公共安全事件之间存在着多元和复杂的关联。大学生心理健康教育机制包括心理干预机制、情绪调控机制、挫折调适机制、心理引导机制。不断完善大学生心理健康教育机制,有利于心理健康教育在应对突发公共安全事件方面的效能和作用的发挥。
【作者单位】： 山西财经大学马克思主义学院;
【关键词】： 突发公共安全事件 大学生 心理健康教育
【基金】：2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学生公共安全教育与管理研究”(项目批准号:12YJA710094) 2013年山西省社科联项目“高校学生突发事件与应急处置机制研究”(项目批准号:SSKLZDKT2013033)的阶段性成果
【分类号】：G441
【正文快照】： 突发公共安全事件是指,突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,危及公共安全,需要采取应急处置措施予以应对的紧急事件,包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。[1]心理健康教育在应对高校突发公共安全事件方面具有独特的作用和效果,这种作用和效果源于心理

【参考文献】

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本文编号：1064645