谈谈信息技术与学科课程整合中教师的角色

发布时间：2017-10-22 17:33

  本文关键词：谈谈信息技术与学科课程整合中教师的角色

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【摘要】：正所谓角色,就是个体在特定社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。教师角色既代表教师个体在社会群体中的地位和身份,同时也包含着社会所期望于教师个人表现的行为模式,它既包含着社会、他人对教师的行为期待,也包含教师对自己应有行为的认识。人们对教师角色的认识与教师所在教育环境有关。也与教师、学生、同行的关系以及时代的要求有关。
【作者单位】： 重庆市合川大石中学;
【关键词】： 信息技术 教师个人 学科课程整合 教师角色 意义建构 学生 信息资源 行为模式 新课程理念 协作学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 所谓角色,就是个体在特定社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。教师角色既代表教师个体在社会群体中的地位和身份,同时也包含着社会所期望于教师个人表现的行为模式,它既包含着社会、他人对教师的行为期待,也包含教师对自己应有行为的认识。人们对教

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