优化教育结构,促进山西教育发展方式转变

发布时间：2017-10-22 19:38

  本文关键词：优化教育结构,促进山西教育发展方式转变

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【摘要】：山西省教育结构日趋完善,但仍存在一定程度的失衡,主要表现在:普通教育与职业教育的比例不够协调,人才结构与经济结构还存在不相适应的地方,教育资源的区域布局不均,城乡差距比较明显。优化山西省的教育结构,重在调整职业教育与普通教育的结构比例,促进教育专业结构与产业结构的匹配,优化教育资源布局,缩小城乡差距。
【作者单位】： 山西大学科学技术哲学研究中心;
【关键词】： 山西教育 教育结构 资源配置 教育发展方式
【基金】：山西省教育科学“十二五”规划指令性课题“以科学发展为主题的山西教育发展方式研究”(Zl-11001)
【分类号】：G527
【正文快照】： 教育结构主要是指“教育这个社会现象总系统中各种子系统、各组成部分之间的排列、组合和结合方式,即教育纵向子系统的级与级之间的比例关系和相互衔接;教育横向子系统的类与类之间的比例关系和相互联系。”[1]经过长期的发展,山西省教育结构日趋完善,但现有教育结构仍存在一

【参考文献】

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【共引文献】

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