教师教育专业化发展的新趋向探讨

发布时间：2017-10-23 19:33

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【摘要】：教师教育专业化发展是教师专业发展的前提,如果没有教师教育专业化发展就没有教师专业化发展。文章主要对目前我国教师教育专业化发展的现状进行了分析,深刻探讨了新时期教师教育专业化的发展趋向,从而为教师教育专业化发展提供方向和目标。
【作者单位】： 四川民族学院教育系;
【关键词】： 教师教育专业化 发展 趋向
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师教育专业化是根据教师职业独有的特性的培养机制和职业条件,采取相应的教育管理措施和制度,实现学科专业发展和教师专业发展的过程。教师专业化是社会变革、时代进步的需要,教师教育专业化不仅是教师教育改革的新趋向,也是教师自身发展的关键,教师的教育改革决定了教师教

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本文编号：1085051