现代教育技术应用于少数民族汉语教学的误区思考

发布时间：2017-10-31 06:06

  本文关键词：现代教育技术应用于少数民族汉语教学的误区思考

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【摘要】：阐述了少数民族汉语教学的教学法和现代教育技术的含义,分析了少数民族汉语教学中教育技术应用的误区,力求引导人们走出误区,指出少数民族汉语教学中应确立科学的、正确的、行之有效的教育技术应用观,才能有效地提高学习效果。
【作者单位】： 新疆师范大学语言学院;
【关键词】： 少数民族 汉语教学 教育技术
【分类号】：G434
【正文快照】： 1概述飞速发展的现代教育技术对教育提出了新的要求,单纯地知识传授已经不能适应当前教育形势和社会发展需求。因此,在对少数民族学生传授汉语基础知识的同时,对少数民族学生的第二语言(汉语)运用能力的提高也越来越重视。现代教育技术的发展促进着第二语言教学水平的提高,为

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本文编号：1121085