蒙古族大学生成人依恋与社会支持的关系研究

发布时间：2017-11-02 09:26

  本文关键词：蒙古族大学生成人依恋与社会支持的关系研究

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【摘要】：成人依恋是指成人对早期依恋经历的回忆和再现，以及当前对此依恋经历的评价。也就是说，运用依恋理论给个体提供安全感和亲密感，以及提高人际交往水平，运用依恋理论来指导大学生的心理和行为有重大的意义。社会支持是指个体与社会各方面包括父母、朋友、恋人、亲属等社会个体以及家庭、团队、组织等社团组织所产生的精神上和物质上的帮助程度，也就是说一个人通过来自各种社会关系的精神上或物质上的帮助和支持，能够减轻心理压力、缓解精神紧张状态、提高社会交际水平，从而提高和保障身心健康。研究发现，依恋模式对社会支持有一定的影响，而两者之间的关系研究目前尚未完善。本研究旨在探讨蒙古族大学生的依恋两维度与社会支持各维度的关系，为蒙古族大学生的心理健康教育提供理论依据和实证依据，为帮助蒙古族大学生建立良好的人际关系提供新的思路。 本研究得出了以下结论：(l)蒙古族大学生和汉族大学生的回避型依恋均低于焦虑型依恋，在蒙古族大学生中安全型依恋所占比例最少，恐惧型依恋所占比例最多。(2)蒙古族大学生的不同性别、不同学科对依恋回避与焦虑维度上没有显著差异；不同的感情经验对回避型依恋有显著差异，不同手足之情对焦虑型依恋的影响显著。（3）汉族大学生在社会支持各维度上没有显著差异；蒙古族大学生仅在家庭支持维度上有显著差异，而且蒙古族大学生获得家庭支持高于汉族大学生。（4）蒙古族大学生的回避型依恋与家庭支持、特殊他人支持和社会支持有显著负相关性，与朋友支持没有显著相关性；焦虑型依恋与社会支持各维度和总体社会支持上没有显著相关性；汉族大学生的回避型依恋和焦虑型依恋与社会支持各维度以及社会支持总体均有显著负相关。
【关键词】：蒙古族大学生 成人依恋 社会支持
【学位授予单位】：内蒙古农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G645.5;G444
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-10
• 1 问题的提出与研究意义10-11
• 1.1 问题的提出10-11
• 1.2 研究目的及意义11
• 2 文献综述11-19
• 2.1 依恋研究11-15
• 2.1.1 依恋理论概述11-13
• 2.1.2 依恋对象13
• 2.1.3 内部工作模式13-14
• 2.1.4 依恋类型14-15
• 2.1.5 国内关于依恋理论的研究15
• 2.2 社会支持研究15-18
• 2.2.1 社会支持的概念界定15-16
• 2.2.2 社会支持的测量方法16-17
• 2.2.3 大学生的社会支持研究现状17
• 2.2.4 社会支持的作用17-18
• 2.2.5 社会支持的影响因素18
• 2.3 依恋模式与社会支持的关系研究18-19
• 3 研究方法19-22
• 3.1 研究对象19-20
• 3.2 研究假设20
• 3.3 研究方法20-21
• 3.4 研究工具21
• 3.4.1 领悟社会支持量表(PERCEIVED SOCIAL SUPPORT SCALE，，PSSS)21
• 3.4.2 亲密关系经历量表（ECR）21
• 3.5 研究步骤21-22
• 4 结果分析与讨论22-50
• 4.1 蒙古族大学生成人依恋总体状况22-29
• 4.1.1 蒙古族大学生成人依恋两个维度和四种依恋类型得分状况22-24
• 4.1.2 不同性别的蒙古族大学生成人依恋状况24
• 4.1.3 不同学科的蒙古族大学生成人依恋状况24-25
• 4.1.4 不同感情经验对蒙古族大学生成人依恋的影响25-27
• 4.1.5 是否独生子对蒙古族大学生依恋回避和焦虑上的差异27-29
• 4.2 大学生社会支持的总体状况29-42
• 4.2.1 大学生社会支持的整体状态29-30
• 4.2.2 不同性别对大学生社会支持的影响30-32
• 4.2.3 不同学科对大学生社会支持的影响32-34
• 4.2.4 不同恋爱状态在大学生社会支持上的差异34-38
• 4.2.5 手足之情对蒙古族大学生社会支持的影响38-39
• 4.2.6 成长主要照顾人对蒙古族大学生社会支持的影响39-42
• 4.3 依恋与社会支持的关系42-50
• 4.3.1 大学生的依恋与社会支持的相关分析42-45
• 4.3.2 蒙古族大学生的回避型依恋对家庭支持的回归分析45-46
• 4.3.3 大学生的依恋与特殊他人支持的回归分析46-48
• 4.3.4 汉族大学生的朋友支持与依恋两维度的回归分析48-50
• 5 结论50-51
• 6 本研究的不足和创新51-53
• 6.1 本研究局限51
• 6.2 本研究的创新之处51
• 6.3 今后的研究方向51
• 6.4 启示和建议51-53
• 致谢53-54
• 参考文献54-57
• 附录57-60
• 作者简介60

【参考文献】

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本文编号：1130988