大学生攻击性行为与生活事件相关性

发布时间：2017-11-10 05:27

  本文关键词：大学生攻击性行为与生活事件相关性

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【摘要】：目的了解大学生攻击性行为与生活事件的相关性。方法采用分层整群抽样方法抽取黑龙江省哈尔滨市5 236名大学生为研究对象,使用攻击性量表和青少年生活事件量表(ASLEC)进行问卷调查。结果 87.89%的大学生存在人际关系压力,93.43%的大学生面临学习压力;男大学生躯体攻击、言语攻击、自我攻击、攻击总分均高于女大学生,差异有统计学意义(P0.05);女大学生的愤怒攻击得分高于男大学生,差异有统计学意义(P0.05);大学生躯体攻击[(24.34±16.90)分]、言语攻击[(30.04±15.96)分]、愤怒攻击[(28.47±18.63)分]、敌意攻击[(27.09±16.22)分]、自我攻击[(21.34±17.15)分]、攻击总分[(26.26±12.90)分]与ASLEC量表中人际关系[(5.52±3.88)分]、学习[(6.32±3.92)分]、受惩罚[(2.54±3.21)分]、丧失[(2.67±3.06)分]、健康适应[(2.89±2.40)分]、其他([2.46±2.62)分]呈正相关(P0.01)。结论大学生经历的生活事件越多,攻击行为越严重。
【作者单位】： 哈尔滨医科大学公共卫生学院医学心理学教研室;华中科技大学同济医学院同济医院第二临床学院;
【基金】：国家自然科学基金(81072381;81102175)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 攻击行为是指个体在内心失衡的情况下,为了发泄自己的不满情绪而对他人以身体或心理的有意识的伤害行为。有研究发现,58%的大学生具有不同程度的攻击行为[1]。攻击性行为不仅给大学生自身带来巨大的困扰,还对他人和社会造成巨大的危害。因此,大学生的攻击行为应得到全社会的高

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