“国际教育援助”还是“劳工帝国主义”——美国教师联合会在黎巴嫩的教师培训活动评介

发布时间：2017-11-10 12:36

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【摘要】：遍布于世界各地,由美国教师联合会具体运作的国际教育援助项目是美国工会最大的项目之一。2001年以来,美国教师联合会在中东地区的教育援助项目服务于美国政府的劳工外交政策。在黎巴嫩,美国教师联合会违反全球劳工团结、博爱、友好及民主促进的原则,以国际教育援助为名,试图通过对黎巴嫩教师工会会员所进行的教师培训活动推行劳工帝国主义外交政策,以维持和扩张美国对这一地区的影响和控制
【作者单位】： 宝鸡文理学院教育科学与技术系;
【分类号】：G451
【正文快照】： “国际教育援助”是援助方(主要是发达国家政府、多边国际组织、非政府机构及其他私人部门或私人)对受援国在教育领域的发展提供贷款、无偿赠款或其他资源(如教师、专业技术、知识、设备、奖学金等)的援助,以帮助这些国家和地区改善教育,并最终促进生产、经济、卫生和公共福

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本文编号：1166706