社会形态中对教育的几个认识
本文关键词：社会形态中对教育的几个认识
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【摘要】：教育处于社会发展形态和人类知识体系的坐标之中。从社会系统运行和人类发展的动态看,教育则成为联系各坐标矢量、系统各要素的反馈控制线。全面认识教育需要从社会形态中去寻找,需要从与其他要素的关联中去寻找,既要有感性的定性和理性的定量的辩证方法,又要架构从微观到宏观的通道。
【作者单位】： 山东省职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G40
【正文快照】： 对任何社会来说,最大的困难不是产品的再生产,而是制度的再生产;对任何国家来说,最长远的目标不是财富的简单再积累,而是国民素质的不断提高;对任何家庭来说,最担忧的生活问题不是阶段性的奔波劳作,而是家庭成员之间缺少持久的亲情融合;对任何个人来说,最成功的发展不是拥有外
【共引文献】
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1 李s，
本文编号：1167474
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