杜威、凯洛夫教育思想在中国命运之比较研究

发布时间：2017-11-14 03:13

  本文关键词：杜威、凯洛夫教育思想在中国命运之比较研究

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【摘要】："学生中心"与"教师中心"分别是杜威、凯洛夫的两种不同教育思想,它们对当时的中国教育产生了很大影响。这两种教育思想传入中国有其必然性。它们的命运也随着中国革命的发展而相继展开。从理论来源、教育目的、受支持情况、社会背景等方面对上述两种教育思想进行比较分析,对推进我国教育改革具有重要意义。
【作者单位】： 石河子大学师范学院;
【分类号】：G40-01
【正文快照】： 杜威、凯洛夫是20世纪上半期世界上两位比较有影响的教育家。他们针对当时各自所面对的不同社会现实及教育存在的问题,结合自己在教育中的实践和反思,分别从学生、教师的角度提出了“学生中心”、“教师中心”两个相对的观点,并在此基础上形成自己独特的教育理论体系。这两种

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