大学生自我同一性变化趋势研究

发布时间：2017-11-14 17:17

  本文关键词：大学生自我同一性变化趋势研究

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【摘要】：大学生的自我同一性随着年级的提高而发生迅速的变化,年级越高,同一性形成者的比例越高,同一性混乱者的比例越低,早期达成的比例在大一中最高,积极延缓者的比例在大二中最高。在大一和大二时,开展职业生涯规划教育有利于大学生自我同一性的形成。
【作者单位】： 绵阳师范学院北校区管委会;
【分类号】：B844.2;G645.5
【正文快照】： 一、问题提出自我同一性(self-identity)是一种重要的心理社会现象,与个体的心理健康与环境适应有着紧密的联系。在本质上,它是整个人在态度、情绪和认知上的统一体,一个成熟和健康的人,其自我同一性肯定是完好的。具体而言,自我同一性包含着三个方面的含义:(1)个体在成长和

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本文编号：1186314