大学生心理控制源与内疚感和羞耻感对反事实思维的影响

发布时间：2017-11-15 22:10

  本文关键词：大学生心理控制源与内疚感和羞耻感对反事实思维的影响

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【摘要】：研究以128名大学生为研究对象,采用2(心理控制源:外控型、内控型)×2(自我道德感:内疚感、羞耻感)两因素被试间实验设计,考察了外控和内控大学生在内疚感和羞耻感两种不同的自我道德情感下反事实思维内容的差异。结果表明:(1)心理控制源对大学生反事实思维不同内容的诱发具有重要的影响:外控者更倾向于产生行为和情境导向的反事实思维,而内控者更倾向于产生自我导向的反事实思维。内疚感和羞耻感对大学生反事实思维内容的产生没有直接的影响;(2)反事实思维内容的产生受到了心理控制源与内疚感和羞耻感两种自我道德情感的交互影响:外控者在羞耻感的启动条件下比在内疚感的启动条件下表现出了更多的行为和情境导向的反事实思维,而内控者在内疚感的启动条件下比在羞耻感的条件下表现出了更多的自我导向的反事实思维。研究结果有助于解释以中西方不同被试而得出的内疚感和羞耻感与反事实思维关系的矛盾结论。
【作者单位】： 南京大学社会学院;
【基金】：江苏高校优势学科建设工程项目
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言反事实思维是个体在头脑中对已经发生了的事件进行否定,然后表征原本可能发生但现实并未发生的心理活动(Kahneman,1986)。作为对过去已经发生过的不良事件进行判断和决策后的一种心理模拟,反事实思维的产生受到多种因素的影响,并表现出在方向(上行/下行)、内容(自我/行为

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本文编号：1191309